语文九年级上语文版第24课《泊秦淮》课件(20张).pptxVIP

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2016-07-24 发布于湖北
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语文九年级上语文版第24课《泊秦淮》课件(20张).pptx

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;学习目标;请你参与; 秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么？我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。 ——节选自朱自清《桨声灯影里的秦淮河》;;背景资料;作者简介;文学常识填空;把握诗歌的节奏，结合书下注释，理解诗歌大意。泊秦淮杜牧 ;自主学习1：赏析1、2句。结合书下注释，思考下列问题。;2、第2句写了“近酒家”之后看到的景象吗？;自主学习2：赏析3、4句。结合书下注释，思考下列问题。;1、“商女”和“《后庭花》”指什么？;2、“犹唱” 是什么意思？作者是在斥责歌女吗？真正“不知亡国恨”的是什么人？ ;;小组讨论，合作探究探讨本诗的主题思想。;小???;学习迁移：; 这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤，任贤；“不问苍生问鬼神”却揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。诗寓慨于讽，讽刺效果颇好。