教育是丰富多彩的,但其中也有很多亘古不变的。题记一基础.pptVIP

教育是丰富多彩的，但其中也有很多亘古不变的。 ——题记一基础教育的那点事儿，都明明白白，清清楚楚的，只管往深了做就是了。 ——题记二;同心同德，创四星级高中品牌抓细抓实，走内涵式发展道路;一、背景;背景一：基于个人的经历;背景二：基于专家的经验;背景三：基于学校的际遇;背景四：基于我的初步感受;二、目标;学校发展目标;三、原则;四大原则;四、任务;任务一：确立一个理念;任务二：把握三大抓手;抓手一：争创四星级高中;抓手二：提升教育质量;对学生，除了原来常规的各项评比和奖励的项目外，可另外设置： 学习成绩突出奖、竞赛成就奖、勇攀高峰奖、学习进步明显奖、希望之星奖、爱心奉献奖、乐于助人奖、关心集体奖、勤俭朴素奖、最佳科代表奖、善于合作奖、作业最规范奖、好学善思奖、有特长爱好奖、善于独立思考奖、学习态度特别认真奖、服务特别勤勉奖、遵守校规校纪模范奖、寄宿生特别整洁奖、一年以上不迟到奖、一年以上不缺课奖等 四点感想： ——学校应该为学生提供更多的“暖记忆”，减少“师源性”伤害。 ——戴着有色眼镜看到的天总是灰暗的；没有阳光般的心情就见不到一片“阳光”；用敌意的眼神看到的大多是“敌人”；用不健康的心态看到的都会是“病人”。当我们用挑剔的眼光、“眼睛里揉不进一粒沙子”的态度去面对学生时，一切会变成另外一个样子。所以，亮光在你背后，生命期待着我们的“蓦然回首”。 ——当人们彼此看到优点时，这个团队就是优点的集合体；当人们彼此盯着缺点时，这个团队就变成了缺点的集合体了。所以，不是生活中缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——高品位的德育有一个重要指标就是感动学生。不感动学生，教育就停留在管理的层面。感动了，才能打动；打动了，才会有行动。;抓手二：提升教育质量;五种课型（叶澜）;抓手三：学校特色发展;抓手三：学校特色发展;任务一：确立一个理念;任务二：把握三大抓手;任务三：提供五大保障;保障一：构建和谐校园;保障二：强化年级部管理;保障???：加强教师队伍建设;教师的角色定位;教师心理健康标准;教师成才的关键因素;保障四：提升教科研水平;教师应有的阅读习惯;保障五：不断完善激励机制;教育是一项充满矛盾的事业，同时也是一项充满着智慧的事业。她期待着教师的激情，更呼唤着教师的创造。 一锅沸腾的水放在旺火上烧，此时往其中加入胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆，三者面临同样的逆境，结果如何？ 温馨提示： 人在艰难和逆境前，可以学胡萝卜、鸡蛋或是咖啡豆，可以屈服，也可以变得更坚强——甚至，可以改变环境。心态有时候比什么都重要。你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改变态度；你改变不了过去，但可以改变现在…… ;;谢谢！