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声现象实验探究题
声现象实验探究题
1.2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震,振动波及半个中国!灾情发生后,天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识:地震的频率范围大约是1HZ~100HZ;在传播途中振动的幅度逐渐衰减,而且频率越高衰减得越快。请结合这些信息在下列说法中选出错误的一项( )
A.5月12日14时28分,恩施州全境也产生了强烈震感
B.发生地震时,释放出巨大的能量
C.在汶川,人们可以听见地震时发出的声音,音调比较低沉
D.在距离汶川较远的地方,人们可能感受到了震动,但可能听不到声
2.要想改变锣的音调,可采用的方法是
A. 改变敲锣时用力的大小
B. 改变敲锣的快慢
C 换用其他大小不同的锣来敲
D. 换用其他的锤来敲
3.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的响声,这响声是由于( )
A.球皮被吹大时振动发出的响声
B.吹气时球内空气振动发出的响声
C.破裂时球皮振动发出的响声
D.球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声
4.在敲响大古钟时,有同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是( )
A.钟声的回声 B.大钟还在振动
C.钟停止振动,空气还在振动 D.人的听觉发生“延长”
5.你面向一高墙喊话,如果听到回声,那么你和高墙之间的距离至少为: ( )
A.大于34m B.大于17m
C.等于17m D.等于34m
6.天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是下面的
A.声音的反射 B.声音在墙壁中的传播 ( )
C.声音在空气中的传播 D.利用回声增强原声的现象
7. “随身听”播放英语磁带时,用“快放”比正常播放时 ()
A. 音调提高了 B.响度变大了
C. 音色变好了 D. 没有区别
8. 将刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动,发现伸出越长,刻度尺振动越慢,口琴正是利用这一原理制成的一种乐器,它是靠金属片振动发声的,在演奏“12 34 56 i”乐曲片段的过程中 ( )
A.吹奏到的金属片越来越短,音调越来越高
B.吹奏到的金属片越来越长,音调越来越高
C.吹奏到的金属片越来越短,音调越来越低
D.吹奏到的金属片越来越长,音调越来越低
9.在图1中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电图 1
话”。
(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明 。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接
土电话,则听到的声音就大些。这一实验现象表明
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听
的一方就听不到声音了,这是由于 。
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线 ( 选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
11.如图4所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声;然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔 下端,比较这两次听到的声音,区别:
(1)这两次声音的最主要的不同点是 不同(选填:音调、响度、 音色)
(2)通过这一实验,你认为你从中知道了什么,答:
图3
12.阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,
虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离.
材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理.
材料三:许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为
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