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;写作导引;记叙的六要素;时间过得真快啊,记得有一天,我在XX正XX,忽然……
(虽简洁明快,但千篇一律会让人觉得无味。)
咣地一声,黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面的墙上。岳之峰的心紧缩了一下,又舒张开了。车身在轻轻地颤抖,人们在轻轻地摇摆,多么甜蜜的童年的摇篮啊!……;写作导引;1、有一条清晰的脉络,如时间先后、场景变化、情感发展等。
2、有前后连贯的情节。(这些情节要按照适当的顺序安排。)
3、重要的情节有较为详细的描写。
4、涉及的人物能做一定程度的刻画。
; 以《王几何》为例,我们用上边提到的几个要素做一下分析。;父亲走出家门去上班,忘了 系鞋带,母亲帮他系好鞋带。; 母亲蹲下来,一只膝盖接触地面,身子向前倾斜。她的长发垂下,嘴角微抿,画出一道弧线。手指拈起鞋带一端,对着鞋眼一送一勾,几个手指穿梭回复。;一般叙事的顺序:
顺叙、插叙、倒叙
像《羚羊木雕》、《从百草园到三味书屋》、《爸爸的花儿落了》都使用了插叙。
叙事完整,还要注意安排好文章的开头和结尾。像魏巍《我的老师》,开头点明题旨,在结尾的地方又加以呼应,使得文章有始有终,首尾连贯。;小结:怎样做到叙事完整呢?;小试牛刀;记叙的六要素;我的排列顺序是:; 写作要求:我们都有过“第一次”:第一次读书,第一次看动画片,第一次自己出远门,第一次帮妈妈做事……请以“我的第一次”为话题,自拟题目,写一篇以记事为主的作文,不少于500字。;温馨提示;第一步:审题;第二步:选材;1.开头要简洁,入题要自然;
2.要围绕中心事件选取合适的材料,注意详略得当,重点突出;
3.以记叙为主,综合运用其他各种表达方式;
4.结尾要简洁,首尾要呼应;
5.书写认真,格式规范,不少于500字。;例文引路:选择----记一次秋游;
小道很曲折。周围全都是深绿的植被。高高低低,枝叶全都伸到了小道上。小道的路面若隐若现,如草蛇灰线,很是神秘。起先,大家有说有笑。张哲和叶尔文还装神弄鬼,有时还恶作剧,突然尖叫:“啊!救命啊!”可渐渐地,大家都认真起来了。因为路越来越陡,越来越难走。稍稍不注意,就会滑跤或被树枝刮破手脚。
小路时高时低,时坦时陡,不知通向何方。渐渐的,我们感到有些迷茫,不知是不是越走越深了。周围静悄悄的,偶尔才能听到几声虫鸣,还有就是我们脚下枯叶发出的沙沙声。
光线越来越幽暗。不过最让我担心的不是山路陡峭,而是草木茂密,万一碰到蛇、蜈蚣、蜘蛛之类的不速之客,没有人知道该怎么对付。一阵风刮过,微微出汗的身子不禁打了一个寒战。伴随着沙沙的树叶声,我的眼前浮现出了一幕幕惊悚电影中的场景。 ; 艰难地行进了一段时间后,我们来到了一个岔路口。张哲和叶尔文要走左边的路,而周天昊和陶建宇则执意要走右边。他们的目光都落在了我的身上。我思考了一下,觉得左边的路可能越走越深,而右边的路偏向来的地方,应该可以出去。经过了一段紧张的争论,大家一起选择走右边。 渐渐的,渐渐的,路平坦了起来,光线也有些亮了。再往前猫着腰走了一段路,渐渐地听到了人声。我们加快了脚步,甚至小跑起来。光线越来越亮,人声越来越响。啊,我们看到了出口!冲了出去后,叶尔文竟然大喊起来:“我们还活着!我们还活着!”犹如经历了一场原子弹爆炸,绝处逢生,兴奋难抑。;
而我,却有一丝隐隐的失落,似乎感觉这一切结束的太突然。我的思绪,又回到了那个谜一般的岔路口。我想,如果我们选择那条左边的路会是怎样?是越陷越深呢,还是会豁然开朗呢?或许,我永远不会知道那另一条路是什么样的。就好象人生:路虽然很长,但关键处只有几步。这关键处的选择,或许永远不会有第二次……;例文二 第一次心碎;可却不知道儿子在哪,我们身上的钱也没有了,我们都一天没吃饭了,你看,能否请我们吃个饭?”(点评:交代故事的起因--路遇求助的老夫妻)
“不好意思,我忘带钱了。”朋友首先打破沉默许久的寂静。我在那犹豫不定,身上只有要还给父母的十元钱,若帮助了他们,我回家无法交差,不帮助我又于心不忍。看着她那真诚的眼神中夹杂着一丝乞求,我便答应了。没走几步,他们就停滞不前了,原来有一个小摊上卖面条。那个老爷爷似乎很急切,说:“来一份面条。”那摊主看了看站在旁边的我,眼神似乎透露着些许不屑。;老爷爷急忙说:“只要一碗就够了。”我付了钱,就与朋友一起走了。朋友说,那人是个骗子,我不理会朋友的话,回到家,把剩下的钱还给了妈妈,希望妈妈会支持我。
妈妈却严肃地对我说:“儿子呀,现在社会上骗子多,像你这么傻的人为数不多,人家就专门吃定你这种人,以后千万不许再这样做!”面对朋友的质疑,母亲的责备,我却依然
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