我学会了什么(讲评课)new解释.ppt

;;;;;;;劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间?? 学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球?? 学习方面：做实验、观察、打字?? 生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等;1、写清楚“我学会了什么”。 2、把“从不会到会的过程”写具体。 3、写的内容，能表达真实的情感。;我学会了***;我学会了擦玻璃 星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想：爸爸、妈妈平时上班总是早出晚归，星期天应该让他们多休息，我已是三年级的小学生了，也应帮爸爸、妈妈多做些家务活，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。 （点明了事情发生的时间、地点和起因。） 主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，就开始擦了，发现有几个小污点就多擦了几遍，但还不是很干净，我突然想起，以前曾见过老师用报纸擦玻璃，对，找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。 我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里别提多高兴了。 （抒发自己的情感。） ;我会钓鱼了　 ??? 暑假里发生了许许多多开心的事情，可有件事情在我的脑海里至今难忘，那就是学钓鱼。 ??? 记得那是暑假的一个星期天上午，外公来到我家。只见他手上提着两根鱼竿，腰上挂着鱼篓，我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的。我一时来了兴趣，便缠着外公也要一起去钓鱼。???; 我们来到鱼塘边。我学着外公的样子把鱼饵穿在钩上，再使劲地抛出去，就开始钓鱼了。鱼儿终于上钩了，我高兴地跑过去，把鱼竿提起来。哇！这条鱼儿比外公的那条好像还大些。我高兴得边跳边喊：“我会钓鱼了，我会钓鱼了 ……” 。 ; 把“从不会到会的过程”写具体。 ;;;动作;;;我学会了擦玻璃 星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想：爸爸、妈妈平时上班总是早出晚归，星期天应该让他们多休息，我已是三年级的小学生了，也应帮爸爸、妈妈多做些家务活，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。 （点明了事情发生的时间、地点和起因。） 主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，就开始擦了，发现有几个小污点就多擦了几遍，但还不是很干净，我突然想起，以前曾见过老师用报纸擦玻璃，对，找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。 我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里别提多高兴了。 （抒发自己的情感。） ; 主意一打定，我就马上打了一盆清水， 拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把 抹布浸湿后， 。 ; 主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，使劲拧了一下，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。擦了几下后，我还觉得挺干净，可不一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七竖八一道道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也和了泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？我连忙跳下椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗柜和玻璃又反复地擦 ;了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂了。（注意使用表示先后顺序的词语。事情的经过写得很具体，突出了重点。）; 我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里 别提多高兴了。（抒发自己的情感。） ;我学会了***;一、修改自己的作文（5分钟） 不会——会 写具体 二、小组内合作修改，互相提建议。（3分钟） 三、再改。 ;我学会了骑自行车 在暑假期间，爸爸妈妈给我买了一辆二轮自行车，并要求我学会这项本领。