16春季福师《发展理学》在线作业一.docVIP

谋学网 HYPERLINK  福师《发展心理学》在线作业一 一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 维列鲁学派的创始人是（） . 皮亚杰 . 乔姆斯基 . 斯金纳 . 维果茨基 正确答案： 2. ( )是儿童“最初掌握语言时期”。 . 婴儿早期 . 婴儿晚期 . 幼儿早期 . 幼儿晚期 正确答案： 3. 斯金纳非常注重（ ）在儿童行为塑造、发展和儿童教育中的作用。 . 刺激 . 依赖 . 强化 . 反应 正确答案： 4. 在心理学上，将儿童能理解而不能说出的词， 称为（）。 . 消极词汇 . 积极词汇 . 言语词汇 . 记忆词汇 正确答案： 5. 横断研究的主要优点在于适用性。 . 连续性 . 多样性 . 广泛性 . 适用性 正确答案： 6. ( )时视觉更为集中而灵活，能用眼睛搜寻附近的物体。 . 1个月 . 2个月 . 3个月 . 4个月 正确答案： 7. 同一对迷惘，发展的任务是建立自我同一感，防止角色混乱，体验着忠诚的实现。属于（ ）。 . 婴儿期 . 青少年期 . 成年早期 . 成年晚期 正确答案： 8. 衡量记忆的量的尺度为（） . 记忆广度 . 记忆保持时间的长度 . 初记速度 . 记忆广度和记忆保持时间的长度 正确答案： 9. 满足于社会舆论的希望，其道德标准在于尽义务，做好事，满足别人的期待和保持传统秩序。属于柯尔伯格的哪个水平?( ) . 前习俗水平 . 习俗水平 . 后习俗水平 . 中习俗水平 正确答案： 10. （）是发生最早的心理过程。 . 知觉 . 感觉 . 思维 . 意识 正确答案： 福师《发展心理学》在线作业一 二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 依据决定儿童心理发展的三项格式论思想，影响儿童心理发展的因素主要归结为（ ）范畴。 . 儿童身心发展的状况 . 儿童的生活环境 . 平衡化机制 . 社会氛围 正确答案： 2. 研究儿童各年龄阶段的心理特征包括每一年龄阶段儿童的（ ）方面的问题。 . 社会生活条件 . 生理发育状况 . 动作和活动发展 . 言语的发展 正确答案： 3. 卡斯认为有4种自然产生的基本信息加工过程和4个任务相对应，它们分别是（ ）。 . 格式激活 . 格式评价 . 格式巩固 . 格式再造 正确答案： 4. （）是适应功能的两个不可分割的侧面 . 组织 . 同化 . 运算 . 顺应 正确答案： 5. 儿童对书面言语的学习和掌握主要包括（）方面。 . 识字 . 阅读 . 写作 . 理解 正确答案： 6. 人们把小学儿童写作能力发展的过程分为（）阶段。 . 准备阶段 . 过渡阶段 . 完成阶段 . 独立写作阶段 正确答案： 7. 根据儿童在自由游戏中的社会交往和协同程度看，儿童的游戏可以分为（）等级。 . 无所用心的行为 . 袖手旁观的行为 . 独自游戏和平行游戏 . 联合游戏和合作游戏 正确答案： 8. 婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有（） . 具备了基本的情绪和情感 . 社会性情感开始萌芽 . 情绪和情感表现的不稳定性 . 情绪和情感表现的趋于稳定 正确答案： 9. 记忆的量可以从（）的长度等方面去衡量。 . 记忆广度 . 记忆保持时间 . 记忆的目的性 . 记忆的精确性 正确答案： 10. 婴儿晚期儿童表现出的思维萌芽，有下列特点：（）。 . 直觉性 . 行动性 . 外表性 . 狭隘性 正确答案： 11. 卡斯认为儿童出生后就具有（ ）这样日常的活动和途径导致结构产生和整合的途径。 . 问题解决 . 探索 . 模仿 . 相互调整 正确答案： 12. 皮亚杰认为要达到守恒须具有（ ）认知操作。 . 可逆性 . 自我中心化的消失 . 象征性 . 群集运算 正确答案： 13. 依据研究的时间，儿童心理发展研究的类型可以有（）4种方式的类型。 . 横向研究 . 纵向研究 . 纵横交叉研究 . 时间迟滞研究 正确答案： 14. 儿童对书面言语的学习和掌握主要包括( )。 . 识字 . 阅读 . 写作 . 表达 正确答案： 15. 根据研究问题的类型可以将研究分为（）。 . 发展性研究 . 差异性研究 . 儿童——环境式研究 . 分析研究 正确答案： 16. 婴儿注意的选择有以下偏好：（）。 . 复杂的刺激物 . 曲线多于直线 . 不规则的模式多于规则 . 密度大的轮廓多于密度小的 正确答案： 17. 依靠无意注意获得的知识往往带有不系统性和偶然性，培养学生的有意注意要( )。 . 提高活动的目的性 . 激发学习动机 . 训练良好的注意习惯 . 培养逻辑抽象思维 正确答案： 18. 行为学习理论是现代美国心理学领域中的重