心理诊断技能答案.ppt

心理诊断技能;内容提要第一节 初诊接待与资料;什么是诊断？诊断（diagno;什么是心理诊断？“心理诊断”一;心理诊断的概念;心理诊断图示求助者的临床资料评;心理操作部分;第一节 如何进行初诊接待工作程;如何进行初诊接待摄入性会谈正确;（一）做好准备工作咨询人员应有;（二）心理咨询室的设置咨询室应;无标题;*;无标题;（三）间接询问-直接逼问间接询;讨论是否正确1、见到求助者应该;是否属于临床心理学范围：转诊是;（五）向求助者说明保密原则;关键词:立即\协助\过程（六）;（七）说明求助者的权力和义务;有义务向咨询师说明情况，提供与;（八）与求助者协商、确定使用哪;注意事项（问答题）;初诊接待时不正确的询问方式是（;向求助者说明心理咨询的性质时应;初诊接待中向求助者介绍心理咨询;在咨询交谈中，除非得到求助者同;为了避免在初诊接待中出现紧张情;总 结工作程序;第二节 摄入性会谈;确定会谈内容和范围所依据的参照;确定提问方式根据谈话目的和你想;开放性提问让求助者就有关问题、;封闭性提问这种询问常用来收集资;有效倾听;控制谈话方向引导有意识地刺激求;对谈话内容归类在咨询交谈中，一;结束会谈 结束会谈时必须申明和;相关知识-会谈法简介? ?会;理解对其社会效应和其他后果仍是;对会谈内容进行区分和鉴别;凯利不恰当的提问方式--凯利不;凯利提问性质归类;常使谈话陷入僵局，把所谈内容引;注意事项;第三节 正确使用心理测验;相关知识SSRSLES应对方式;测验的选择;案例二：一般资料。求助者，女性;下面是心理咨询师与求助者的咨询;心理咨询师：心理测验就像医院的;求助者：真不好意思，我不知道您;单选：1、心理咨询师说：“它能;单选2、心理咨询师说：“有什么;单选3、“你是外企的，不会在意;单选4、心理咨询师说“我能估计;多选：1、心理咨询师提出先进行;多选2、心理咨询师推荐的几种心;多选3、对该求助者有针对性的心;多选4、对求助者进行心理测验(;5、“通过心理测验一定能搞清你;咨询中使用心理测验的工作程序是;心理诊断中为确定非情景性症状的;第四节 一般临床资料整理与评;（一）一般临床资料整理与???估（;围产期、出生时的情况,包括母亲;(三)按提纲整理求助者目前精神;案例三 (1)、一般情况求助者;（四）对资料的可靠性加以说明间;（五）按资料性质进行分类整理;一般临床资料中，求助者个人内在;心理咨询师处理庞杂资料的途径包;在收集临床资料时可能犯的错误不;收集临床材料过程中，过分随意交;非专业人士对求助者行为的看法和;求助者将随自我经验的增长而逐渐;第五节 了解求助者的 ;了解求助者的既往史时，应该包括;第二节 初步诊断确定求助者问;无标题;学习将各种方式获取的临床资料相;必备的心理诊断思路（七条）*;按先后次序，列出临床表现及程度;病因分析综合整理分析资料，对求;对于人格障碍者，心理咨询的效果;造成求助者心理与行为问题的关键;第二单元：确定求助者的问题是否;判断方法不属于心理咨询范围问题;心理诊断分类正常异常健康不健康;（二）求助者具有典型意义的某些;确定求助者的问题是否属于心理咨;确定求助者的问题是否属于心理咨;*（二）根据有特殊意义的行为表;第三单元对求助者形成初步印象，;对求助者形成初步印象的内容包括;判断心理诊断是否具有科学性的依;第四单元：一般心理问题的诊断有;常形冲突与变形冲突1、是否与现;一般心理问题的诊断有因：由现实;主导症状是指（ ）。A;对一般心理问题的理解正确的是（;*案例 1 某男性，22;*案例 1 一月前，;*案例 1心理测验 EPQ;*案例 2 某男，32岁，已;*案例 2 7岁的儿子刚;*案例 2 事后也感;第五单元：严重心理问题的诊断有;严重心理问题的诊断有因：较为强;心理不健康分类一般心理问题严重;心理不健康类别的区分(定量分析;第六节 提出心理评估报告;识别病因三原则典型症状求医行为;Page ? *二级诊断第一节;精神障碍精神病性障碍非精神病性;Page ? *心理冲突的两种;Page ? *许又新教授的评;Page ? *2、神经症与其;Page ? *（二）区分不同;Page ? *1、神经衰弱1;Page ? *2、焦虑性神经;Page ? *2、主要类型：;Page ? * 某男，;Page ? *焦虑案例 ;Page ? * 头痛、;Page ? *3、恐怖性神经;Page ? *恐怖神经症的案;Page ? *4、强迫性神经;Page ? *强迫性神经案例;Page ? * 每天晚;Page ? *5、疑病性神经;Page ? *不典型神经症—;Page ? *2、抑郁神经症;（3）区分轻度抑郁症和抑郁神