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*;*;*;*;*;*;*;*;脑是心理的器官
首先，从生物进化过程看，心理活动取决于脑的发展水平。
其次，从个体的生长发育过程看，个体的心理活动水平与其脑发育水平密切相关。
再次，从临床医学和心理实验上看，脑损伤是导致心理失常或丧失的重要原因。
由此可见，脑是心理的器官，心理是脑的机能。
;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;
了解
人格发展：口唇、肛门、性器、潜伏、生殖
强调早期生活经历的重要作用
;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;巴甫洛夫发现的几个基本规律：
1、条件反射的抑制
2、扩散和集中
3、相互诱导
4、动力定型;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;正常人眼中的色觉和色盲患者眼中的色觉;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;形象记忆 ;词语-???辑记忆
;情绪记忆 ;动作记忆;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;注意不是一种独立的心理过程，不能单独反映客观事物。
注意黑板 注意我的话
注意看黑板 注意听我的话
注意伴随着心理过程中所有心理现象的始终。任何一种心理过程中的现象，自发生时就表现为注意的指向，要想维持这种活动，必须有注意的集中。;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;如果外在动机的作用大于内部动机的作用，那么个体活动的积极性很有可能降低。;*;*;*;*;*; 理解：
1、情绪和情感是由客观事物引起的。
2、情绪和情感的产生以需要为中介。需要是情绪产生的基础。
3、情绪和情感通过表情体现出来。
4、引起表情变化，引起生理变化。;*;*;*;*;*;言语表情;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;;;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*
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