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那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢,盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱,仿佛一汪水似的;月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树,淡淡的影子,在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光,就像一支支美人的臂膊,交互的缠着,挽着;又像是月儿披着的发。而月儿偶然也从它们的交叉处偷偷窥看我们,大有小姑娘怕羞的样子。
-朱自清《浆声灯影里的秦淮河》 ;《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞有:比喻、拟人、排比、夸张、反复、对偶、设问、反问等八种,教材中常出现的还有借代、引用、反语等。;(定义):描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。;(作用):
1、化平淡为生动;??;本体:甲
喻体:乙
比喻词(像、是);比喻的种类;其一,本体和喻体必须是两种不同的事物,但又有相似点,否则不能构成比喻。;运用比喻应注意三个问题:;
附:以下几种情况的句子不是比喻句: (1)两种事物作具体比较的.例如:小玲长得像她妈妈. (2)单纯的想象不是比喻句.例如:我好像又看见三十多年前腊梅那双红肿的手. (3)表示猜测的句子不是比喻.例如:母亲觉得这个人好像有些面熟. (4)列举例子不是比喻句.例如:我们班最近涌现出许多好人好事,像小张把积蓄的零用钱都寄给了灾区人民. 判断比喻句时,不能简单地看是否有无像、好像、仿佛等比喻词,而应从是否构成比喻并起到修辞作用上分析. ;比喻的具体作用(赏析);句子赏析答题方式举例;答题方式举例;你也来练一练(1);
本句运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了海燕飞行速度极快的特征,刻画了在天地间与自然搏击的海燕的勇敢形象,表达了作者对海燕的赞美之情。;你也来练一练(2);二、[拟人];语句欣赏;拟人的作用;答题方式举例;你也来练一练(1);你也来练一练(1);你也来练一练(2);三、排比;作用 :用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动……(这句话也是排比句)总之,排比的行文有节奏感,琅琅上口,有极强的说服力,能增强文章的表达效果和气势,深化中心。 ;答题方式举例;;1、没有使用比喻修辞方法的是( )
A母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是像母亲这样的劳动人民,才是中国历史的创造者。
B吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
D海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。;2、下列语句属于借喻的一句( )
A 这一群红领巾从远处跑过来。
B 天地是厂房,深谷是车间,幕天席地,群山环抱,世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢?
C 理性的东西之所以靠得住,正是由于它来源于感性,否则理性的东西就成为无源之水,无木之本。
D 鲁迅在一篇文章里主张痛打落水狗。;3、请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两,要求句式相同,语意连贯。
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,
, 。 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
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