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- 约 6页
- 2016-07-25 发布于贵州
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PEP六级上册Unt 3 A Let’s read—严瑾
灵动的任务型课堂教学
——《PEP六年级上册Unit 3 A Let’s read》教学案例
西坝小学 严瑾
教学材料
教材分析
人教PEP版小学英语学科的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良好的语音,语调,书写基础,以及良好的学习习惯;使他们初步具备英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察,记忆,思维,想像和创造能力。适当介绍中西文化,培养世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。
本套教材体现了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。教材在整体构思,内容安排,活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际,贯了语言的交际功能和语言应用的基本原则。它在内容安排,活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。
教学设计
课文标题Unit 3 A Let’s read单元名称Unit 3 What are y
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