“文明伴我行、礼仪我长”团日活动记录.docVIP

\ “文明伴我行、礼仪助我长” 特色团日活动记录 一、活动背景 当今世界，文化与经济和政治相互交融、相互渗透。文化的力量，不仅深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力和国际竞争力的重要组成部分，而且对人们的思想政治影响越来越大。党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义先进文化的发展方向，遵循文化发展规律，借鉴吸收人类文明有益成果，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，加强管理，注重积累，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力，使高等学校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。为此，我院在全校范围内宣传“文明伴我行、礼仪助我长”主题特色团日活动。 二、活动主题 文明伴我行、礼仪助我长 三、活动目的 “文明伴我行、礼仪助我长”主题教育活动具有鲜明特色、浓厚文化底蕴、统一和谐的校园理念形象，是一种高尚的精神塑造、无声的熏陶和感染，是教育的未来性、生命性、社会性和校园建设与发展的主体性、生成性、原创性的综合体现。良好的校园文化环境，具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量。它可以促使学生在一种无形的巨大力量推动下，在积极向上的氛围中受到激励、鞭策、健康成长。 四、活动意义 （1）以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育，深入进行弘扬礼仪教育，展现我国礼仪之邦的风范；以基本道德规范为基础，深入进行学生文明教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。（2）重视和加强校风建设，培育良好的教风和学风，形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的具有儒家礼仪风尚的优良校风。（3）校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。（4）通过对文明和礼仪的学习，加强校园人文环境和自然环境建设，建造精神内涵丰富的物质文化环境，努力营造良好的校园氛围。 五、活动时间 2014年10月26日星期日7:00~9:00 六、活动举办部门 整个学院 七、活动对象全体团员 八、活动地点 W1402教室 九、活动内容 主持人宣布以“文明伴我行、礼仪助我长”为主题的团会开始 全体学生起立，奏国歌，行注目礼 班长发言，并宣布重要事宜及其注意事项 1＞、赛前准备阶段，在班级发出通知，明确竞赛试题的范围（针对大家感兴趣和流传较为广泛的知识和典故），明确参赛条件（全班），并制定竞赛规则。 2＞、竞赛实施阶段 （1）赛前辅导。在开赛前一至两天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目内容进行 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=7699848ss_c=ssc.citiao.link 原则性的提示，提供题目的大体范围和发问方式， HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=7597611 \t _blank 心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入情况。 （2）组成评委会，评委会由四名班委和选出三名非班委担任，主要对竞赛中可能出现的 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=7400240ss_c=ssc.citiao.link 歧义进行纠正和解释，保证竞赛顺利进行。 （3）布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台，出题板，计分板，抢答器（小锤和木板），音响设备，录相设备（手机） 。 （4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要责任，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委会迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。 3＞?、 主持人宣布演讲比赛最后结果（采用倒读数方式）： 5、（1）宣布三等奖选手名单（1名）、颁奖； （2）宣布二等奖选手名单（1名）、颁奖； （3）宣布一等奖选手名单（1名）、颁奖； 6、鉴于大家对本次活动的兴致较高，且时间仍然充足。我们在颁奖以后又就“文明伴我行、礼仪助我长”的主题进行了一场小型的话剧表演，大家对广为流传孔融让梨的故事进行了自己独创性的表演，一时笑声不断，却又收获到除了好玩以外的被我们搁置良久的感情。 团支书总结本次团日活动，做支部展望。 主持人致闭幕词，宣布活动结束。 工作安排 主持人：关蛟 评委团：赵志朋﹑李勋﹑段龙