第十五章第二节 原子结构 能级 原子光谱.pptVIP

第二节　原子结构　能级　 原子光谱? ;;;②实验结果：α粒子穿过金箔后，绝大多数沿______前进，少数发生_______偏转,极少数偏转角度大于90°,甚至被弹回. (3)核式结构模型：原子中心有一个很小的核，叫做原子核,原子的全部_______和几乎全部______都集中在原子核里，带负电的______在核外空间绕核旋转． 二、玻尔理论、能级 1．玻尔原子模型 (1)轨道假设：原子中的电子在库仑引力的作用下，绕原子核做圆周运动，电子绕核运动的轨道是_________的．;(2)定态假设：电子在不同的轨道上运动时，原子处于不同的状态，因而具有不同的能量，即原子的能量是_______的．这些不同的状态叫定态．在各个定态中，原子是______的，不向外辐射能量． (3)跃迁假设：原子从一个能量状态向另一个能量状态跃迁时要______或_____一定频率的光子，该光子的能量等于两个状态的________，即hν＝_________. ;②氢原子的半径公式：rn＝n2r1(n＝1,2,3，…)，其中r1为基态半径，又称玻尔半径r1＝0.53×10－10 m. (2)氢原子的能级图，如图． 三、原子光谱 1．定义：稀薄气体放电所发出的光谱是________的，它只发出几种确定频率的光，因此光谱线是_____的，这种分立的线状谱叫原子光谱．;2．形成的原因：不同原子的结构不同，能级不同，因此在辐射光子时，光子的_____不同． 3．光谱分析：每种元素光谱中的谱线分布都与其他元素不同，因此我们可以通过对光谱的分析知道发光的是什么元素，利用光谱分析可以确定样品中的元素组成． 四、氢原子的电子云 1．定义：用疏密不同的点表示电子在各个位置出现的______,画出图来，就像云雾一样． 2．应用：通过__________可以知道电子在原子核附近出现的概率．;;特别提醒：原子在各能级间跃迁时，所吸收的光子的能量只能等于两能级间的能级差.原子电离时所吸收的光子的能量满足ΔE≥E∞－En.;即时应用1　 (2012·高考江苏卷)如图所示是某原子的能 级图，a、b、c为原子跃迁所发出的三种 波长的光．在下列该原子光谱的各选项 中，谱线从左向右的波长依次增大，则 正确的是(　　);即时应用2　氢原子辐射出一个光子后(　　) A．电子绕核旋转半径增大 B．电子的动能增大 C．氢原子的电势能增大 D．原子的能级值增大 解析：选B.放出光子后，原子能量减小，电子轨道半径减小，速度增大，动能增大，而电势能减小，故只有B正确．;;【答案】　(1)1.05×10－3 A　(2)见解析　(3)6.58×10－7 m;【规律总结】　(1)掌握原子跃迁的规律和特点是正确分析该题目的关键． (2)在处理电子在原子核外绕核运转的问题时，可认为其做匀速圆周运动，则电子一定需要向心力，而向心力只能来自于电子和原子核间的库仑引力，据此可由圆周运动的知识列出相应的方程，进行求解．;考点2　有关氢原子能量的计算 氢原子基态能量E1＝－13.6 eV，电子绕核做圆周运动的半径r1＝0.53×10－10 m．求氢原子处于n＝4激发态时： (1)原子系统具有的能量； (2)电子在n＝4轨道上运动的动能；(已知能量关系En＝ E1，半径关系rn＝n2r1，k＝9.0×109 N·m2/C2，e＝1.6×10－19 C) (3)若要使处于n＝2的氢原子电离，至少要用频率多大的电磁波照射氢原子？(普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s);【思路点拨】　由玻尔的能级理论可求得(1)，玻尔的原子模型(轨道理论)和圆周运动相结合可求得(2)，使原子电离与两能级间的跃迁有所区别，不要将二者混淆，理解电离的实质：电子获得足够能量从而脱离原???束缚．;【答案】　见解析 【规律总结】　求解电子在某条轨道上的动能时要将玻尔的轨道理论与电子绕核做圆周运动的向心力结合起来．;【范例】　已知氢原子基态的能量是E1.一群处于n＝4能级的氢原子自发跃迁，能释放6种光子，求其中频率最小的光子的能量．;【真知灼见】　(1)氢原子核外电子处于无穷远处时的能量最高(E∞＝0)，处于基态时能量最低为E1＝－13.6 eV，处于基态的氢原子吸收光子后跃迁到能量较高的激发态，所以处于较高激发态上的能级值大于基态，但都为负值.(2)对于氢原子在跃迁时辐射和吸收光子的频率或波长的计算，首先由能级的高低或轨道半径的大小确定是吸收还是放出光子，然后由玻尔理论Em－En ＝hν，求ν.