聚焦日本地震.ppt

9.0;亚欧板块;3月09日当地时间11：45 7.2级地震。;; 美国国家航空航天局收集的资料，这次强震使日本本州岛向东移动大约2.4米，使地球自转加快1.6微秒，即每天的时间减少了1.6微秒。1微秒等于一百万分之一秒。 ;;地震时的超市情景;地震视频1;日本电视台解释地震成因;; 日本东北部海域11日发生里氏9.0级地震并引发海啸，太平洋海啸预警中心随即对俄罗斯、印度尼西亚、澳大利亚、墨西哥、美国夏威夷及中南美洲多个国家和地区发布了海啸预警。 ;日本地震引发海啸影响强度示意图;;;;; 内外照射形成放射病的症状有：疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等。有时还会增加癌症、畸变、遗传性病变发生率，影响几代人的健康。 ;; 福岛第一核电站，继前一日1号、3号机组爆炸后，3月15日2号机组发生氢气爆炸，4号机组出现火情。;;;;; 痛定思痛，日本理性认识到地震不可预测，从地震预报“脱身”，开始专注于震波预警。所谓震波预警，是利用地震形成时，破坏力较弱的P波传播速度比破坏力强的S波要快，更容易探测。而媒体传输用的电磁波的速度要远远高于地震波。速度的差异就会转化为时间的差异，也就是说日本人可以做到在震源地区比地震发生早3秒，而在震源30公里以外，可以多出至少12秒的时间。这12秒则是宝贵的“救生时间”，它可以提醒人们逃生、可以迅速切断化工厂、核反应堆、煤气、电源以及交通网络等等，从而降低次生灾害的发生。; 1945年8月9日，那是一个晴天。山田像往常一样辞别了母亲，前往学校上课。“我那年14岁，有点小调皮。像所有孩子一样，坐不住，爱动。”学校离山田的家有3公里距离，中间隔着一座山。山田与同学打打闹闹，初升的太阳照在脸上，红彤彤的。 “那日上午11时，我们正在上国文课。”山田顿了一下，手指交合在一起又分开。回忆是痛苦的，山田努力控制住自己的情绪。“两分钟后，传来一阵撕天扯地般的巨响，黑板突然映出一片从未见过的强光。”山田并不知道那是什么，只听到老师大喊，“美国飞机扔炸弹了，快躲在桌子下面去。”于是他和班上的20多??同学立刻趴在课桌下面。 教室的玻璃窗被气浪击碎，散落一地。女同学们惊叫着，山田还在想，“这点就把他们给吓着了？胆小鬼。”一分钟，两分钟，三分钟过去了……趴在桌子下面的山田觉得很奇怪，为什么美军的炸弹没有在地面上爆炸呢？跟学校的躲避美军炸弹的内容如此不一样。因为学校组织的防空课教过他们：美军的炸弹都是先要掉到地上才会爆炸，所以遇到空袭的时候尽量趴在地上，以免被炸伤。十分钟之后，当山田和同学们从桌子下爬起来时，看到天空中有一朵巨大的蘑菇云，不断地燃烧着往上蹿。山田惊呆了，望着窗外足足一分钟没能说出话来。长这么大，他从来没见过这样的“云彩”。;;科学解读核辐射;正确看待日本;谢谢观赏!