【与名师对话】2017届高考历史一轮总复习课标版课件：第十八单元 20世纪的战争与和平 第38讲.pptVIP

1 都使西欧国家衰落，国际地位下降 2 壮大了美国实力，第一次世界大战时期是美国霸主地位形成、确立的关键时期。第二次世界大战后，美国成为资本主义世界的唯一超级大国 3 促进了国际关系的调整，战后都形成了新的国际关系格局 4 都促进了社会主义运动和民族解放运动的新发展 影响 都是由于资本主义经济政治发展不平衡引起的 根源 相同点 第二次世界大战 第一次世界大战 世界人民的反法西斯战争 帝国主义的掠夺战 性质 处理战败国的基本精神是清除法西斯主义和军国主义，实行非军事化，在战败国建立民主体制，追究个人责任和审判战犯 战胜国把战争责任推到以德国为首的战败国身上，对战败国进行掠夺性的惩罚，未追究战争中的个人责任 对战败国处理 德、意、日等法西斯国家挑起战争，责任由其承担 战争责任由交战双方共同承担 责任 先经历局部战争，后来在西方大国的绥靖纵容下演变为世界战争 战前双方已经做好了充分的准备，萨拉热窝事件爆发后，战争很快全面爆发 爆发形式 不同点 第 1 问，应根据当时苏联、美国、英国的国内政治、经济形势及其对外政策来说明国民政府做出前三个预测的依据；根据国联的特点、实质及对外政策说明国民政府做出第四个预测的依据。第 2 问，应重点分析苏、英、美的政策对远东地区大国关系尤其是日本与其他国家或地区的关系所产生的影响 史料有效信息 二战爆发的背景 考查主题信息 依据材料和所学知识 问题限定信息 近代学者著作 史料来源信息 解读结论 解读项目 是两个战胜国之间的妥协 建立在战胜国对战败国掠夺的基础之上 基础 超出了欧洲的范围，反映了欧洲地位的下降 以欧洲为中心的传统国际格局 中心 资本主义大国同社会主义大国的暂时妥协 调整了帝国主义国家之间的关系 作用 体现了美苏两大国的意志 体现英、法、美帝国主义的大国意志 意志 不同点 雅尔塔体制 “凡尔赛—华盛顿体系” 项目 美苏争霸后期，苏联一极坍塌 两个战争策源地的形成，二战的爆发和扩大 瓦解 时间相对较长，范围相对较广 时间相对较短，范围相对较小 影响 资本主义大国与社会主义大国之间 帝国主义国家之间 调整的关系 美苏在全球角逐 英法在欧洲、美日在亚太地区的斗争 国与国之间的斗争 两种不同的社会制度之间的矛盾 战胜国与战败国及战胜国之间的矛盾 矛盾 不同点 都是在世界大战破坏了原有的世界体系的基础上建立的；都通过一系列会议确立的基本原则，建立起新的国际体系；都是大国意志的体现，打上了大国强权的烙印；都随着各国力量的增长而瓦解；都建立了具有协调和制裁作用的国际组织，在一定时期内维护了世界的相对稳定，有利于各国的发展；都对当时的国际关系和形势的变化产生了一定的影响，结果都随着主要国家经济、军事力量的消长而走向瓦解；实质上都是大国之间军事和经济实力对比和相互妥协的产物 相同点 × 冷战的产物，与题意不符 D × “二战”的产物，与题意不符 C × “二战”的产物，与题意不符 B √ A项是由1947年11月，联合国通过有关巴勒斯坦分治的第181号决议导致的 A 选项定位 请说出你的判断理由 选项 与名师对话·系列丛书 第*页 基础知识回顾 考点互动探究 名师专题讲座 选修部分 第18单元 第38讲 课时跟踪训练 高考总复习·课标版·历史 了解美苏“冷战”局面形成的主要过程，认识“冷战”局面形成的原因和特点 了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、六七十年代美国反战运动等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义 了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示 了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动 4.美苏“冷战”局面的形成 5.世界人民反战和平运动的高涨 6.七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话 7.联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动 1.从考查频率和内容看，本考点考查频率相对较高，二战的过程、影响，二战后的国际体系、国际局势，国联和联合国、局部战争和当今世界的和平与发展等考点是高考命题考查的重点 2.从命题角度和立意看，多通过图文材料，主要考查对二战的特点及影响、雅尔塔体制、国联与联合国、大国关系与和平发展问题的理解认识 3.从命题新动向看，本考点与当今国际局势、地区热点问题，特别是朝鲜半岛的局势、日本极右势力抬头、中东和平进程的艰难历程等重大国际热点问题密切相关，要注意以上述问题为背景的命题考查 了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的 了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样取得最后的胜利的 简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训 1.第二次世界大战爆发的历史背景 2.第二次世界大战的进程 3.