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【与名师对话】2017届高考历史一轮总复习课标版课件:第十单元 20世纪世界经济体制的创新、调整和世界经济的全球化趋势 第21讲
1 由材料“一般说来,现代欧洲各国的福利国家制度主要包括医疗、疾病、养老、事故、失业、住房、教育等方面”可知社会保障覆盖面宽,社会保障项目设置比较齐全 2 由材抖“凡出于年老……国家将提供一定的社会津贴”可知社会保障的对象主要面向社会贫困阶层 3 由材料中社会保障的实施者是国家,实施方式制度化,可知政府主导国家福利、国家采用立法加强福利制度建设 特点 史料 有效 信息 是资本主义生产关系的自我调整 实质 ①生产力自身发展规律起作用的结果;②剩余价值和竞争规律起作用的结果;③资本主义生产关系内部调整的结果;④对内加紧剥削,对外掠夺扩张的结果 原因 ①国家加强对经济的干预,资本主义进入国家垄断资本主义时期;②西方“福利国家”发展;③第三产业兴起;④“新经济”出现 新变化 ①局部调整生产关系,推动生产力发展→改革要不断深化;②国家垄断资本主义→国家干预要和市场相结合;③“福利国家”→加强社会保障体系;④第三产业→大力发展第三产业;⑤“新经济”→重视科技、教育;⑥融入全球化 启示 一方面推动了资本主义各国的发展;另一方面也带来了一些新矛盾和问题 影响 得出英国的福利是公民的社会权利的观点 二战后,英国在铁路、电力等领域实行国有化 B 寻找到英国名目繁多的福利制度作证据 提出英国是“福利国家”的观点 A 结论 史实 得出第二次世界大战后英国政府在国家福利制度的建设中发挥重要作用 查到英国在第二次世界大战后20年的社保支出占国民生产总值的比重等一手史料 D 得出英国是“福利国家”的结论 查到“英国公立学校实行免费教育”的一手史料 C 与名师对话·系列丛书 第*页 基础知识回顾 考点互动探究 名师专题讲座 必修2 第10单元 第21讲 课时跟踪训练 高考总复习·课标版·历史 范围广、时间长、破坏力大 特点 大批 倒闭,企业破产,农产 品价格猛跌,失业人数猛增 表现 1929年10月, 股票市场股 价狂跌,股市崩溃 标志 标志和 表现 ①贫富差距。②股票投机。③分 期付款,导致市场____________ 具体 资本主义社会的基本矛盾 根本 原因 虚假繁荣 美国 银行 ①措施:胡佛政府采取 的经济政 策,反对政府直接干预经济。②结果:经济 危机更加恶化,加剧了美国社会的_____ 胡佛的反 危机措施 ①加深了各资本主义国家的社会危机。②资 本主义国家加紧争夺 ,彼此之间矛 盾尖锐。③资本主义国家加强对__________ _____的掠夺,激起当地人民的反抗 影响 国际市场 殖民地半殖 民地 自由放任 动荡 ①使美国渡过了经济危机,加速了 的恢 复。②缓和了美国的社会矛盾和社会危机,遏制了美国的法西斯势力。③开创了国家干预经济的新模 式,形成了 ,影响深远 作用、 影响 在维护 制度的前提下,加强国家对经济 的干预和管制 实质 ①整顿财政和金融体系:逐步恢复银行信用,放弃 __________,实行美元贬值等。②加强对工业的计 划指导:制定公平竞争法规,通过《____________ 》加强经济管制。③调整农业政策:减耕,调整 农产品结构,提高 ,政府提供补贴。④ 社会救济与公共工程:加强社会保障,推行“___ ”,兴办公共工程,签署《全国劳工关系法》 主要 内容 金本位制 全国工业复兴 法 农产品价格 以工 代赈 资本主义 社会生产力 国家垄断资本主义 国家运用 和社会服务开 支,来保障个人和家庭的最低收入,保障 其经济安全,并让所有公民能享受到较好 的社会服务 实质 为缩小 ,减少因贫困引发的 社会问题 目的 建立 “福利 国家” ①从二战结束到20世纪70年代初,西方资本主义国 家出现了经济发展的“ 时期”。②20世纪70 年代初期出现“ ”局面。③20世纪80年代以 后,各国逐渐 国家对经济的干预。英美等国 逐渐形成一种将政府干预与市场相结合的、国有 制与私有制并存的“ ” 国家垄断 资本主义 的发展 黄金 滞胀 减少 混合经济 贫富差距 社会保障政策 ①积极:使穷人受惠不少,有利于_____ 。②局限:导致国家财政不堪重负 评价 ①罗斯福新政,加强社会保障。②20世纪 60~70年代,“福利国家”发展日渐完 备。③1973年经济危机后,在一些国家受 挫,20世纪80年代以后,一些国家 规 模 步骤 建立 “福利 国家” 缩小 社会稳 定 改造传统的工业和农业,拓展了经济活动的领域,在一定程度上缓和了经济的周期性波动 影响 产业成为国民经济发展最快的部门,在国民经济中的比重上升 表现 第三次科技革命、社会生产力发展、公众生活水平的提高及消费需求的多样化 原因 第三产业 的兴起 第三 以知识经济为基础、以 为 主导的新的经济增长模式 含义 第三次科技革命;20世纪90年代初 开始,在 和信息技术 革命的推动
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