【世纪金榜】2017届高三历史人民版一轮复习课件：6.15 美苏争锋 .pptVIP

专题六　当今世界政治格局的多极化 趋势 第15讲　美苏争锋 ;【主干回顾】 一、历史背景 1.基本框架：第二次世界大战后期,雅尔塔等国际会议 确立了___________,勾画出两极格局的基本轮廓。;2.根本条件：第二次世界大战改变了大国间力量对比, 美国成为资本主义头号强国,苏联成为唯一能与美国抗 衡的政治军事大国。 3.主要原因：第二次世界大战后美国与苏联在社会制 度和_________上的矛盾冲突加剧。;二、形成过程 1.序幕：1946年3月,丘吉尔发表“_____”演说。;2.措施：;【特别提醒】 1.区别雅尔塔体制与两极格局的形成 第二次世界大战后以美苏为主导的雅尔塔体制的确立只是奠定了两极格局的框架,并不意味着美苏两极格局的完全形成。1955年华沙条约组织的建立,标志着美苏两极格局最终确立。;2.冷战含义 指第二次世界大战后东西方阵营之间和美苏两个超级大国之间,除直接军事交战以外,一切敌对行动的总称,包括外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。;3.马歇尔计划的影响 (1)稳定了西欧的资本主义制度。 (2)遏制了苏联共产主义势力对西欧的渗透。 (3)为美国控制西欧铺平了道路。;三、影响 1.消极：恶化国际关系,威胁世界和平,导致世界动荡。 (1)美苏_________,威胁世界安全。 (2)造成_____和朝鲜分裂。 (3)1962年的_____________使核战争一触即发。 (4)引发局部“热战”,如朝鲜战争和_________。;【特别提醒】 4.朝鲜战争、越南战争与冷战的关系 因为朝鲜战争和越南战争中都有美苏的身影,是美苏对峙的重要体现,只是美苏没有直接在战场上交战而已,因此,这两次战争对于亚洲而言是“热战”,对于美苏而言是“冷战”。;2.积极： (1)美苏势均力敌,谁也不敢轻易发动战争,避免了新的 _________的爆发。 (2)不同社会制度的国家在共存中相互学习借鉴,并用 于内部的调整和改革,推动了世界的_________。 (3)面对两极对峙格局,发展中国家兴起___________, 第三世界崛起。;【特别提醒】 5.冷战下的国际关系图示;【史论要旨】 1.第二次世界大战后,美苏从战时盟友变为冷战对手。 2.北约和华约的建立,标志着两极格局的形成。 3.两极格局是以美苏为中心,以两大军事集团全面对抗为主要特点的政治格局。;4.两极格局下,全面冷战和局部“热战”交替,但美苏未爆发大规模武装冲突,避免了新的世界大战的爆发。;【史料探究】 1.美国的霸权政策 材料　(2015·广东文综改编)第二次世界大战后,现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自内部,内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因;现代化实际上是西方化或者美国化的过程,20世纪是“美国的世纪”,这一理论得到美国政府的重视。;探究1：结合材料和当时的国际背景,分析第二次世界大战后美国政府为何重视现代化理论。 提示：第二次世界大战后美国成为资本主义世界头号强国;美苏冷战;亚非拉地区民族解放运动兴起。现代化理论认为发展中国家应该“西方化”,鼓吹20世纪是“美国的世纪”,适应了美国称霸世界的需要。;2.对马歇尔计划的认识 材料　(2014·广东文综改编)电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。影片描述了一个法国小镇的战后生活。最初,在第二次世界大战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。直到获得美国的财政援助,儿童才回到了学校,工厂才恢复了生产,小镇居民才可以正常地购买食物。;漫画“美国最新式战车”(下图,1947年发表于苏联某杂志,图中口袋上的文字意为“财政贷款”);探究2：结合材料,分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同。他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局?;提示：(1)不同：电影描述法国小镇在美国财政援助下生活逐渐好转,创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复;漫画中欧洲人被“绑”在美国的战车上,追逐美国的财政贷款,创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。(2)国际格局：两极对峙。;3.冷战的影响 材料　冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟,如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。 ——[美]杰里·本特利等《新全球史》;苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球…… ——《美国新闻与世界报道》;探究3：根据材料,联系所学知识,概括学术界对美苏冷战的评价。 提示：(1)美苏争锋使世界长期不得安宁,国际局势紧张;但在近半个世纪中双方势均力敌,避免了新的