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读一读;(一)父亲吹响了哨子,玛丽亚小姐站到一边,六个孩子从房间里出来,排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前,父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。 ; 于细微处见精神;
一、什么是细节描写?
在写作中,把对表现人物和情节,文章主题有特殊作用的细微语言、动作、神态、心理、环境等进行细致、准确、生动的描写,使读者“如见其人”,“如临其境”,细节描写能使文章生动起来。
; 二、如何选取细节?;细节描写的类型及运用
1、肖像细节描写
2、动作细节描写
3、语言细节描写
4、心理活动细节描写
5、场景细节描写;她骂他懦夫。;添加“语言描写”;添加“心理描写”;添加“场景描写”; 二、如何选取细节?;选典型细节,细致刻画;慢镜头,准确刻画我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,艰难地穿过铁道。 ; 设悬念,生动刻画 严监生伸出两个指头,妻子明白了他的意思,挑掉一茎灯草,他就断气了。;如何写好细节?;;我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,
穿得也很差。 ;2、动作细节描写;; 我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光,那里面没有了往日的慈祥可亲,而是充满了责备。于是一阵恐惧袭上心头。我只好勉强的笑一笑,喊了一声黄老师,连声音都有几分颤抖了。黄老师皱了皱眉,鼻孔里嗯了一声。我的心又是一阵紧缩:我犯了什么错吗?
;四、场景细节描写;; 一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事,讲完后,母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚。那个孩子看见了这个情景,便跑到卫生间……当妈妈给孩子的奶奶洗完脚,回到自己的房间里时,发现儿子不见了,原来她的儿子也去端一盆水来给妈妈洗脚。
; 母亲回头一看,啊?!
在昏暗狭窄的楼道那头,儿子正吃力地端着满满的一盆水向前走来。那纤弱的小手显然承受不了水的重量,可他依然固执地用双手紧紧握住盆边,背向后弯,肚向前顶,用胸口抵住水盆,努力地维持着身体和水盆的平衡,就像一只刚爬出蛋壳的小鸭子般,左右摇晃,步履蹒跚。水盆左右晃动着,水不断从盆里泼洒出来,晶莹透明的水花四溅,溅到他稚嫩的小脸上。他却腾不出手来擦一下,任由水从他细小的肩膀滴下,落在手臂和衣服上。
终于来到母亲的跟前,分不清是水还是汗顺着他额头流到下巴,他却毫不在意,一脸孩子气地笑着,奶声奶气说:“妈妈,洗脚!”那满脸的喜悦,仿佛正在做一件伟大的事。是呀,是件伟大的事——它的名字就叫做“孝”。
;;
“生活中不是缺少美,缺少的是发现美的眼睛”。
——罗丹
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