五上9 我最敬佩的一个人.ppt

作文讲评; 那些没有饼干的同学叫道：”我们怎么没有发到饼干？”老师为难地说：”怎么就没有了，袋子还破了一个洞，是不是漏了？”说着还把纸袋翻过来，可还是没有。老师望着同学们亲切地问道：”有没有什么方法使大家都能吃到饼干呢？“教室里非常安静。这时吴鹏辉站起来叫道：”我不给他们吃，自己吃！” 我也心想：没有发到饼干的同学真可怜。难道今天是他们的倒霉日？”就在这时我听见后面发出了一声微弱的声音：“我家里还有很多饼干，这些同学没有饼干吃，我就给他们吃吧。” 我又看见谢锦熠，拆开他的饼干拿出几片，对他的同桌说：“给你吃。”; 从这件事中我明白了一个道理：独乐乐不如众乐乐。;我最敬佩的一个人;;;;我最佩服的一个人 我爸爸聪明能干。他是我最佩服的一人。 ????一天，妈妈在网上订购了一张梳妆台。因为她原来的梳妆台坏了。几天后，梳妆台就运到了，不过因为这要我们自己组装，所以它在门口放了几天，家里也没人来“应标”。后来，爸爸自告奋勇地把包裹拆开要自已组装。妈妈半信半疑地问：“你能行么？”我心想：我看还是请人来装吧，免得装错，自找麻烦。正当我和妈妈准备看笑话时，爸爸只用几天的空余时间就把抽屉给组装好了。 ????那几天，爸爸一有空就在家里组装。过了一个星期，一个令人惊讶的结果出现了：爸爸居然把这张梳妆台给装好了！要知道这个梳妆台开始只是一堆散的木板加上一袋乱七八糟的零件。这真是个惊人的消息。 ????我爸爸不仅会组装家具，他还会炒股，他可是个经理呢。有一天，爸爸回到家里，对妈妈说：“今天的股票又涨了，又可以挣到钱了。”我听到了，就自言自语地说：“你的脑子真好使。”这时妈妈看着爸爸笑了笑，好像也在夸爸爸聪明。 ????我怎么能不佩服我这个聪明能干的爸爸呢？;我最佩服的一个人;总结方法怎样写自己敬佩的一个人; 抓住人物的：外貌、语言、动作、神态、心理进行描写。适当用上比喻、拟人、排比、反问等修辞手法就更好了！; 1、姑娘长着苗条的身材，圆圆的脸庞，两道秀眉下长着一对机灵的大眼睛，聪明，庄重。(外貌） ; 4、他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么不安，甚至不敢接触任何人的目光。 （神态）;;;;;;;; 优秀品质：;我最佩服的一个人; 你所敬佩的人性格特点可能很多，但你决不能泛泛而谈。而应该选择最突出的一点，通过典型事例表现出来。 ;  一次，我在做家作一道数学智力题，可难倒我了。5个5分别用加减乘除号得数是10，写5种不同运算方法。我草稿纸写了一页，也就会3种。我拿着练习册跑去问正在看书的哥哥，“哥，这题我百思不得其解，还有两种法方想晕了头都写不出，你看看。”他拿着练习册，看着题目，眼睛忽闪几下，拿起笔不声不响算式就写好了。“啰，是这样的。”“哥，你真神了。”我情不自禁竖起大拇指对着他说 。 ;小练笔;快乐拟题;审题：写人；题眼——敬佩 ;; 黄德明学习特别认真。上课积极发言，上课组上比赛，我们组的得分几乎是他抢来的，每次考试成绩都是前几名。 有一次，数学老师在快下课时布置一道较难的思考题（分数应用题）要大家抄下，并说：“下课后思考，下节课看哪些同学能做出来。”我一看题目，真下了一跳，这题目真还第一次见到，看了老半天还是丈二和尚——摸不着头。这时有同学大叫：“这题真难死我也，做不了。”下课铃声一响，大部分同学像兔子一样跑出教室玩去。当我走他身边，只见李辉拿着笔专心在草稿纸上不停地写着，算着。并小声说：“这题目真有点难。”这时，我劝他：“这题太难了，别做了，出去玩一下，老师会给我们讲的。”“你去吧，我算算。”他挥了挥手，示意不去。 下午第一节课，数学老师一进教室就问：“有谁做出来上午老师布的那道题？”听到老师这一问，我们都没做声，我想：老师，你真的会失望，本班可能还没有这样的人才。“老师，我回家算了好一阵子，我在辅导书上好似遇到着类似的题，是这样的吗？”李辉举手说，他将答案说了。“你太棒了！是这样的。”老师兴奋地说，接着班上响起了热烈的掌声，大家向他投去敬佩的目光。我心里默默地说：李辉，你学习特认真，是我学习的榜样！ ; 1 她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。2、外貌描写开头： 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张???说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。  3、外貌描写＋特点开头： 我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双