【解析】吉林省实验学高三第四次模拟考试数学文试题.docVIP

PAGE  PAGE - 13 - 吉林省实验中学2015届高三年级第四次模拟考试 本试卷是高三文科试卷，以基础知识和基本技能为为主导，在注重考查运算能力和分析问题解决问题的能力，知识考查注重基础、注重常规、注重主干知识，兼顾覆盖面.试题重点考查：不等式、导数数列、函数的性质及图象、三角函数的性质、三角恒等变换与解三角形、数列，立体几何等；考查学生解决实际问题的综合能力，是份较好的试卷 【题文】一.选择题（本大题共12小题，每小题5分，共计60分） 【题文】1设全集U=R，集合A= ，B= 则集合=( ) A B｛｝ C D 【知识点】集合及其运算A1 【答案】B 【解析】A={x }= {},则=｛｝ 【思路点拨】先求出集合A再求结果。 【题文】2已知扇形的半径是2，面积为8，则此扇形的圆心角的弧度数是 A.4 B.2 C.8 D.1 【知识点】角的概念及任意角的三角函数C1 【答案】A 【解析】由扇形的面积公式得：S=lR，因为扇形的半径长为2cm，面积为8cm2所以扇形的弧长l=8．设扇形的圆心角的弧度数为α，由扇形的弧长公式得：l=|α|R，且R=2所以扇形的圆心角的弧度数是4． 【思路点拨】扇形的圆心角的弧度数为α，半径为r，弧长为l，面积为s，由面积公式和弧长公式可得到关于l和r的方程，进而得到答案． 【题文】3.已知，其中 为虚数单位， 则 [] A. B. C. D. 【知识点】复数的基本概念与运算L4 【答案】A 【解析】∵= ==1-ni，∴，解得．∴m+ni=2+i． 【思路点拨】直接利用复数代数形式的乘除运算化简，然后利用复数相等的条件求得m，n的值，则答案可求． 【题文】4.执行如图所示的程序框图，则输出的b值等于 A. B. C. D. a=1,b=1 a7？ 开始 结束 是 否 a=a+2 输出b b=b-a 第4题图 【知识点】算法与程序框图L1 【答案】C 【解析】执行程序框图，有a=1，b=1满足条件a＜7，有b=0，a=3满足条件a＜7，有b=-3，a=5满足条件a＜7，有b=-8，a=8不满足条件a＜7，输出b的值为-8． 【思路点拨】执行程序框图，依次写出b，a的值，当a=8时不满足条件a＜7，输出b的值为-8． 【题文】5等差数列{an}中，a1+a4 +a7 =39，a2 +a5+a8 =33，则a6的值为 A.10 B.9 C.8 D.7 【知识点】等差数列及等差数列前n项和D2 【答案】B 【解析】∵等差数列{an}中，a1+a4+a7=39，a2+a5+a8=33，∴a3+a6+a9=27，∴3a6=27，∴a6=9， 【思路点拨】依题意，利用等差数列的性质，可知a3+a6+a9=27，再利用等差中项的性质可得答案． 【题文】6已知命题；命题:在曲线上存在斜率为的切线， 则下列判断正确的是 A．是假命题 B．是真命题 C．是真命题 D．是真命题 【知识点】命题及其关系A2 【答案】C 【解析】根据指数函数的值域知，命题p是真命题；根据“在切点处的导数值即为切线斜率”，设切点为（x0，cosx0），过该点的切线斜率为k；y′=-sinx；∴k=-sinx0≠，即：不存在x0∈R，使-sinx0=；∴命题q为假命题；∴￢q为真命题，；∴p∧（￢q）是真命题。 【思路点拨】根据指数函数的值域，函数在切点处的导数等于过该点的切线斜率即可判断出p是真命题，q是假命题，所以C正确． 【题文】7.在三角形ABC中，若，则的值是 B. C. D. 【知识点】两角和与差的正弦、余弦、正切C5 【答案】B 【解析】∵tanAtanB=tanA+tanB+1，即tanA+tanB=tanAtanB-1，∴tan（A+B）= =-1，即tan（A+B）=-tanC=-1，∴tanC=1，即C= ，则cosC=cos=． 【思路点拨】利用两角和与差的正切函数公式化简tan（A+B），将已知等式变形后代入求出tan（A+B）的值，进而确定出tanC的值，利用特殊角的三角函数值求出C的度数，即可确定出cosC的值. 【题文】8.已知函数，则的值为