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2016年高考江苏卷数学试题解析(精编版)(解析版)
2016年江苏卷数学高考试题
数学I试题
参考公式:
样本数据的方差,其中.
棱柱的体积,其中是棱柱的底面积,是高.
棱锥的体积,其中是棱锥的底面积,是高.
填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上.
1.已知集合则 ▲ .
【答案】
【解析】
试题分析:.故答案应填:
【考点】集合运算
【名师点睛】本题重点考查集合的运算,容易出错的地方是审错题意,属于基本题,难度不大.一要注意培养良好的答题习惯,避免出现粗心而出错,二是明确江苏高考对于集合题的考查立足于列举法,强调对集合运算有关概念及法则的理解.
2.复数其中i为虚数单位,则z的实部是 ▲ .
【答案】5
【考点】复数概念[来源:学科网]
【名师点睛】本题重点考查复数的基本运算和复数的概念,属于基本题.首先对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如,???次要熟悉复数的相关概念,如复数的实部为,虚部为,模为,共轭为
3.在平面直角坐标系xOy中,双曲线的焦距是 ▲ .
【答案】
【解析】
试题分析:.故答案应填:
【考点】双曲线性质
【名师点睛】本题重点考查双曲线几何性质,而双曲线的几何性质与双曲线的标准方程息息相关,明确双曲线标准方程中各个量的对应关系是解题的关键,揭示焦点在x轴,实轴长为,虚轴长为,焦距为,渐近线方程为,离心率为.
4.已知一组数据4.7,4.8,5.1,5.4,5.5,则该组数据的方差是 ▲ .
【答案】0.1
【考点】方差
【名师点睛】本题考查的是总体特征数的估计,重点考查了方差的计算,本题有一定的计算量,属于简单题.认真梳理统计学的基础理论,特别是系统抽样和分层抽样、频率分布直方图、方差等,针对训练近几年的江苏高考类似考题,直观了解本考点的考查方式,强化相关计算能力.
5.函数y=的定义域是 ▲ .
【答案】
【解析】
试题分析:要使函数式有意义,必有,即,解得.故答案应填:
【考点】函数定义域
【名师点睛】函数定义域的考查,一般是多知识点综合考查,先“列”后“解”是常规思路.列式主要从分母不为零、偶次根式下被开方数非负、对数中真数大于零等出发,而解则与一元二次不等式、指(对)数不等式、三角不等式等联系在一起.
6.右图是一个算法的流程图,则输出的a的值是 ▲ .
【答案】9[来源:Z+xx+k.Com]
【考点】循环结构流程图
【名师点睛】算法与流程图的考查,侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念,包括选择结构、循环结构、伪代码,其次要重视循环起始条件、循环次数、循环终止条件,更要通过循环规律,明确流程图研究的数学问题,是求和还是求项.
7.将一颗质地均匀的骰子(一种各个面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具)先后抛掷2次,则出现向上的点数之和小于10的概率是 ▲ .
【答案】
【解析】基本事件总数为36,点数之和小于10的基本事件共有30种,所以所求概率为
【考点】古典概型
【名师点睛】概率问题的考查,侧重于对古典概型和对立事件的概率的考查,属于简单题.江苏对古典概型概率的考查,注重事件本身的理解,淡化计数方法.因此先明确所求事件本身的含义,然后一般利用枚举法、树形图解决计数问题,而当正面问题比较复杂时,往往利用对立事件的概率公式进行求解.
8.已知{}是等差数列,是其前项和.若,=10,则的值是 ▲ .
【答案】
【解析】由得,因此
【考点】等差数列的性质
【名师点睛】本题考查等差数列的基本量,对于特殊数列,一般采取待定系数法,即列出关于首项及公差(比)的两个独立条件即可.为使问题易于解决,往往要利用等差数列相关性质,如及
9.定义在区间[0,]上的函数的图象与的图象的交点个数是 ▲ .
【答案】7
【考点】三角函数图象
【名师点睛】求函数图象的交点个数,有两种方法:一是直接求解,如本题,解一个简单的三角方程,此方法立足于易于求解;二是数形结合,分别画出函数图象,数出交点个数,此法直观,但对画图要求较高,必须准确,尤其是要明确函数的增长幅度.
10.如图,在平面直角坐标系中,F是椭圆 的右焦点,直线 与椭圆交于B,C两点,且 ,则该椭圆的离心率是 ▲ .
【答案】
【解析】由题意得,故 QUOTE , QUOTE ,
又,所以
【考点】椭圆离心率
【名师点睛】椭圆离心率的考查,一般分两个层次,一是由离心率的定义,只需分别求出,这注重考查椭圆标准方程中量的含义,二是整体考查,求的比值,这注重于列式,即需根据条件列出关于的一个等量关系,通过解方程得到离心率的值.
11.设 是定义在R上且周期为2的函数,
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