6.3电容器与电容带电粒子在电场中的运动分析.ppt

第三节　电容器与电容　带电粒子在电场中的运动; ;基础知识梳理;2．电容 (1)定义式： _______ (2)单位：法拉(F)，1 F＝____μF＝1012pF 3．平行板电容器 (1)影响因素：平行板电容器的电容与_________成正比，与介质的__________成正比，与两极板间_____成反比．;(2)决定式：C＝ ，k为静电力常量． ①保持两极板与电源相连，则电容器两极板间______不变． ②充电后断开电源，则电容器所带的_______不变． 特别提示：(1)电容器的电容大小是由本身的特性决定的，与极板间电压以及电容器带电多少、带不带电荷无关． (2)电容器充、放电时，电流的方向可以由正电荷定向移动的方向来确定．;二、带电粒子在电场中的运动 1．带电粒子在电场中的加速 (1)处理方法：利用动能定理：qU＝____________ (2)适用范围：__________． 2．带电粒子在电场中的偏转 带电粒子以垂直匀强电场的场强方向进入电场后，做类平抛运动，轨迹为抛物线． 垂直于场强方向做__________运动： vx＝v0，x＝v0t.;平行于场强方向做初速度为零的___________运动：;三、示波管 1．示波管装置 示波管由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，管内抽成真空．如图6－3－2所示．;2．工作原理 示波器是可以用来观察电信号随时间变化情况的一种电子仪器．如果在偏转电极XX′上加横向扫描电压，同时加在偏转电极YY′上所要研究的信号电压，电子束随信号电压的变化在纵向做竖直方向的扫描，其周期与偏转电极XX′的扫描电压的周期相同，在荧光屏上就显示出信号电压随时间变化的图线．;课堂互动讲练;4．动态分析如下表;即时应用 (即时突破，小试牛刀) 1.(2010年高考北京理综卷)用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图6－3－3)．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ.实验中，极板所带电荷量不变，若(　　);A．保持S不变，增大d，则θ变大 B．保持S不变，增大d，则θ变小 C．保持d不变，减小S，则θ变小 D．保持d不变，减小S，则θ不变;结论：不同的带电粒子从静止经过同一电场加速后进入同一偏转电场，它们在电场中的偏转角度和偏转距离总是相同的．;图6－3－4;图6－3－5;A．偏转角度相同　　　B．偏转距离相同 C．运动时间相同 D．动能相同 答案：AB;三、带电粒子在复合场中的运动 1．带电粒子在电场中的运动是否考虑重力 (1)基本粒子：如电子、质子、α粒子、离子等除有说明或明确的暗示以外，一般都不考虑重力(但并不忽略质量)． (2)带电颗粒：如液滴、油滴、尘埃、小球等，除有说明或有明确的暗示以外，一般都不能忽略重力．;即时应用 (即时突破，小试牛刀) 3．如图6－3－6所示，水平放置的平行金属板间有匀强电场．一根长为l的绝缘细绳一端固定在O点，另一端系有质量为m并带有一定电荷的小球．小球原来静止在C点．当给小球一个水平速度后，它能在竖直面内绕O点做匀速圆周运动．;若将两板间的电压增大为原来的3倍，求：要使小球从C点开始在竖直面内绕O点做圆周运动，至少要给小球多大的水平速度？在这种情况下，在小球运动过程中细绳所受的最大拉力是多大？ 解析：设原来的电场强度为E，小球带电量q.由题意可知：qE＝mg，两者方向相反，当板间电压变为原来的3倍时，场强变为原来的3倍．则电场力与重力的合力F合＝3qE－mg＝2mg，方向向上．即等效重力的大小为2mg，C点为等效最高点．要使小球恰好能在竖直平面做圆周运动，必须有：F向＝2mg＝mv2/l;经典题型探究;【答案】　D; 变式训练1　一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，在两极板间有一正电荷(电荷量很小)固定在P点，如图6－3－8所示，以E表示两极板间的场强，U表示电容器的电压，W表示正电荷在P点的电势能．若负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置(　　) A．U变小，E不变　　　　B．E变大，W变大 C．U变小，W不变 D．U不变，W不变; 如图6－3－9所示，在倾角θ＝37°的绝缘斜面所在空间存在着竖直向上的匀强电场，场强E＝4.0×103 N/C，在斜面底端有一与斜面垂直的绝缘弹性挡板．质量m＝0.20 kg的带电滑块从斜面顶端由静止开始滑下，滑到斜面底端与挡板相碰后以碰前的速率返回．已知斜面的高度h＝0.24 m，滑块与斜面间的动摩擦因数μ＝0.30，滑块带电荷q＝－0.50×10－4 C． 取重力加速度g＝10 m/s2， sin37°＝0.60，cos37° ＝0.80.求：;(1)滑块从斜面最高点滑到斜面底端时的速