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中国高校信息化指标体系研究;中国高校信息化指标体系研究 ——中国高等教育学会教育信息化分会 2005年高等教育信息化研究课题 ;把指标体系和参考标杆相分离
高校信息化指标体系是一个相对稳定的内容框架；而参考标杆在一定阶段就是一种要求或者目标，其可操作性比较好，但其阶段性也更强
本课题任务首先是制定一个高校信息化指标体系，确定高校信息化主要应该包括哪些内容，指标框架基本不变，框架里面的指标内容可以随时间改变。
进一步为指标体系中的内容设定参考标杆值，在不同时间，不同地区，不同学校，参考的值要有区别。;课题定位（2）;课题组参与单位;课题组已完成工作;上海市评价指标体系项目过程;问卷调查;上海市高校信息化评价指标体系的初步应用;2005年9月份项目组会议;2005年12月份项目组会议;指标体系考察问卷试填;高校信息化指???体系 ——5个1级指标、18个2级指标和71个3级指标;1级指标;1级指标;1级指标;1级指标;1级指标;13所学校信息化指标体系考察问卷试填结果分析;信息化基础设施;信息化基础设施;1.3网络与信息安全建设水平;信息化基础应用;2.1.2 网络存储空间（用于师生存储资料和个人信息发布）; 2.1.4 校园卡（校园一卡通） ;信息化基础应用;信息化基础应用;信息化基础应用;2.4应用集成环境;2.4应用集成环境;教学科研信息化;3.2教学过程的信息化支持应用;3.2教学过程的信息化支持应用;3.3科研信息网上发布共享水平;3.3科研信息网上发布共享水平;管理信息化;管理信息化;管理信息化;管理信息化;管理信息化;信息化保障体系;5.2信息化资金保障;5.3人员信息化技能保证;信息化组织保障;信息化组织保障;5.5信息化标准与管理规范;高校信息化实施情况与应用效果研究;当前工作;;;欢迎大家观看！
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