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本单元内容;考试大纲;考试大纲;一、西学东渐
1.地主阶级向西方学习 ;;【误区警示】“中体西用”思想较之“师夷长技以制夷”主张更系统化、纲领化。但这一思想中的“中学”与“西学”、传统与现代之间的矛盾冲突并未消除,影响了其对“西学”的深入理解和运用,从而严重削弱了西学推动社会进步的作用,也决定了洋务运动的失败。 ;2.资产阶级向西方学习
(1)早期维新思想。
①背景:__________的展开和中国资本主义的产生。
②代表:王韬、郑观应等。
③主张 经济:发展_____________,与外国进行商战。
政治:主张革新,实行______________。
文化:主张兴办学校,学习___________________。 ;(2)康梁维新派。
①代表。
Ⅰ.康有为:创办_________。撰写《___________》 和《孔子改
制考》,宣传变法的必要性和合理性。
Ⅱ.梁启超:发表《_________》,宣传伸民权、_______、变
法图存的思想。
Ⅲ.严复:反对君主专制,主张国家属于______。
②影响:戊戌变法起到__________的作用,促进了人民的觉醒。
中国近代一次_____________。 ;二、新文化运动
1.原因
※为何说新文化运动的兴起是历史发展的必然
(1)经济:一战期间,中国_________进一步发展。
(2)思想:__________使民主、自由、平等、博爱等思想得到进
一步传播。
(3)阶级:__________强烈要求实行民主制度。
(4)直接:袁世凯掀起一股__________的逆流。 ;2.兴起
(1)标志:1915年,陈独秀创办《_________》。
(2)阵地:《________》。
(3)基地:______。
(4)代表:蔡元培、陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。;3.内容
(1)提倡___________,反对________________。
(2)提倡________,反对旧道德。
(3)提倡________,反对旧文学。鲁迅把反封建内容与白话文形式有机结合,成为新文学的典范。 ;4.※新文化运动产生了哪些重要影响
(1)猛烈冲击了_________的统治地位,使青年人的思想得到空
前的解放。
(2)中国知识分子在运动中受到一次___________的洗礼。
(3)为____________在中国的传播创造了有利条件。
【史论要旨】新文化运动中对东西方文化存在绝对的否定或肯定,这是运动的一大缺陷。但这不能掩盖运动对中国社会近代化的巨大贡献。这场运动既是对中国近代前期思想的总结,又是新时代开启的前奏,特别是运动后期出现的马克思主义传播,成为近代后期思想的主流。 ;三、马克思主义传入中国
1.背景
(1)国内。
①一战期间,民族资本主义获得较快发展,中国无产阶级队伍不断壮大。
②____________开展,解放了人们的思想。
(2)国际:俄国十月革命的胜利。;2.表现
(1)五四运动前。
①理论:李大钊发表一系列文章来宣传马克思主义。
②意义:在中国,李大钊率先举起_________旗帜。
(2)五四运动后。
①理论:李大钊的《________________》比较全面地介绍了马
克思主义。
②组织:出现一批研究马克思主义的社团,建立了___________
早期组织。
③实践:创办工人补习学校,向工人宣传___________,出版工
人刊物。 ;3.影响
(1)马克思主义在中国广泛传播。
(2)1921年,以马克思主义为指导的工人阶级政党——_________
______诞生。 ; 【知识导图】; 西学东渐的历程及特点
阅读以下材料信息,并结合所学知识探究问题。
材料 臣窃闻东西各国,皆以立宪法开国会之故。国会者,君
与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出,以国会立法,
以法官司法,以政府行政,而人主总之……人主尊为神圣,不
受责任,而政府代之,东西各国皆行此政体,故人君与千百万
国民,合为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣
数人共治其国,国安得不弱?……今变行新法,固为治强之计,;然臣窃闻谓政有本末,不先定其本而徒从事于其末,无当也。……立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国之治强,可计日待也。
——康有为《请定立宪开国会折》 ;1.分析地主阶级抵抗派思想的特点。
提示:
(1)以“向西方学习”为核心,以学习西方技术特别是军事技术为主要内容。
(2)以地主阶级知识分子探索为主,启迪人们探索新知和重新认识世界。
(3)有着深刻的时代局限性和阶级局限性,其思想从总体上仍属“经世致用”的封建思想体系。他们不敢触及封建制度,其活动的基点是维护封建统治。;2.根
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