高考电路故障专题.ppt

电路故障专题;（一）故障的特点： ;（二）故障的分析方法;例1如图所示，电源电动势为6V，当开关接通时，灯泡L1和L2都不亮，用电压表测得各部分电压是Uad＝0，Ucd＝6V，Uab＝6V，由此可以断定 A．L1和L2的灯丝都断了 B．L1的灯丝断了 C．L2的灯丝断了 D．变阻器R断路;练习1 如图所示，电路中L1、L2、L3是三盏完全相同的白炽小灯泡，把它们串联后接在电压恒为6 V的电源上，三个小灯泡都正常发光，后来三个小灯泡都不亮了，用电压表接ac两端时，示数是6 V；接bd两端时，电压表示数为零．接ab两端时，示数也为零．导线连接良好，则灯丝烧断的小灯泡可能是 A．仅是L1 B．仅是L2 C．L1和L2 D．Ｌ2和L3．;2、假设法 已知电路发生某种故障，可将整个电路划分为若干部分，然后逐一假设某部分电路发生故障，运用电流定理进行正向推理，推理结果若与题述物理现象符合，则故障可能发生在这部分电路；;例2如图所示电路中，由于某一电阻断路，使伏特表和安培表读数都发生变化,则下列说法正确的是 A．若R1断路，则两表读数都变小　 B．若R2断路，则两表读数都变小 C．若R3断路，则两表读数都变小 D．若R4断路，则两表读数都变大;3、排除法 从分析比较故障前后电路中电流、电压的变化入手，确立故障原因并对电路中元件逐一分析，排除不可能情况，寻找故障所在。针对故障前后电路的两种状态，可根据不同状态物理量间的关系求解有关量。;【例3】如图所示，由于电路中某一电阻发生短路和断路，使L1变暗，L2灯变亮，则故障可能是 Ａ．R1短路 B．R2断路 C．R3断路 D．R4短路; 如图所示，电路接通后，灯A和灯B均能正常发光。突然B灯暗了下来，灯A比原来亮了些。设电路中只有一处发生故障，则发生故障的元件是_________，故障情况是___________。 ?;在如图甲所示的电路中，四节干电池串联，小灯泡A、B的规格为“3.8 V,0.3 A”．合上开关S后，无论怎样移动滑动片，A、B灯都不亮． (1)用多用电表的直流电压挡检查故障， ①选择开关置于下列量程的________挡较为合适(用字母序号表示)； A．2.5 V B．10 V C．50 V D．250 V;②测得c、d间电压约为5.8 V，e、f间电压为0，则故??是________； A．A灯丝断开 B．B灯丝断开 C．d、e间连线断开 D．B灯被短路;(2)接着训练用欧姆表的“×1”挡测电阻，欧姆表经过“欧姆调零”， ①测试前，一定要将电路中的开关S________； ②测c、d间和e、f间电阻时，某次测试结果如图乙所示 ，读数为________ Ω，此时测量的是________间电阻．根据小灯泡的规格计算出的电阻为________ Ω。