汉字教案(sample).docVIP

第十九课：中国画跟油画不一样 姓名：冯龙岩 授课班级： 二年级混合班 教学对象： 二十个混合国家的高中生 授课时间： 2011年2月 学生背景： 已经学完《新实用汉语课本》第一册，汉语水平中级 课型： 汉字课 所用教材： 《新实用汉语课本2》 刘珣主编 北京语言大学出版社 教材分析： 正如教材名称一样，我认为这套教材最大的特点是有着很强的实用性。 1.从课文内容来说，编者实实在在从学习者的需要出发，所选题材贴近生活，与现实联系紧密，大部分句型、句式内容学生学过之后可以马上运用在生活当中。这样一方面有利于增强学生的成就感，提升学习汉语的热情，且方便学生真正做到学以致用，从而达到培养学生运用目的与进行交际的目的。 2.语法点无论从选择上还是编排上布局得当，螺旋推进的模式充分体现了循序渐进的原则。有利于学生及时巩固旧知，温故知新，为汉语的进一步学习打下坚实基础。 3.练习与运用部分内容丰富形式多样，克服了普通教材练习题部分枯燥无味形式单一的弊病。如，巩固语言知识的题目有句型替换；培养语言运用能力部分有会话练习、看图说话、交际练习。每课的阅读和复述部分是对课文的很好延伸，文化部分有助于学生更深入地了解中国文化。 该《新实用课本》在前本结构，功能相结合的基础上进一步加强了文化内容，体现了“结构-功能-文化”相结合的理念。此