福建省三明市清流一中2015-2016学年高二（下）期中数学试卷（理科）（解析版）.docVIP

2015-2016学年福建省三明市清流一中高二（下）期中数学试卷（理科） 　 一、选择题（每题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的） 1．（5分）（2015秋?嘉峪关校级期末）设f（x）是可导函数，且=（　　） A． B．﹣1C．0D．﹣2 2．（5分）（2015秋?新余期末）证明不等式（a≥2）所用的最适合的方法是（　　） A．综合法B．分析法C．间接证法D．合情推理法 3．（5分）（2012秋?历城区校级期末）曲线y=x3+x﹣2在点P0处的切线平行于直线y=4x，则点P0的坐标是（　　） A．（0，1）B．（1，0）C．（﹣1，﹣4）或（1，0）D．（﹣1，﹣4） 4．（5分）（2016春?福建校级期中）用反证法证明命题“设a，b为实数，则方程x3+ax﹣b=0，至少有一个实根”时，要做的假设是（　　） A．方程x3+ax﹣b=0没有实根 B．方程x3+ax﹣b=0至多有一个实根 C．方程x3+ax﹣b=0至多有两个实根 D．方程x3+ax﹣b=0恰好有两个实根 5．（5分）（2014?天津）i是虚数单位，复数=（　　） A．1﹣iB．﹣1+iC． +iD．﹣ +i 6．（5分）（2011?平阴县模拟）以下四图，都是同一坐标系中三次函数及其导函数的图象，其中一定正确的序号是（　　） A．①②B．①③C．③④D．①④ 7．（5分）（2005?福建）从6人中选4人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个城市游览，要求每个城市有一人游览，每人只游览一个城市，且这6人中甲、乙两人不去巴黎游览，则不同的选择方案共有（　　） A．300种B．240种C．144种D．96种 8．（5分）（2010?江门模拟）展开式的第6项系数最大，则其常数项为（　　） A．120B．252C．210D．45 9．（5分）（2014春?红桥区期末）设服从二项分布X～B（n，p）的随机变量X的均值与方差分别是15和，则n、p的值分别是（　　） A．50， B．60， C．50， D．60， 10．（5分）（2010?辽宁）两个实习生每人加工一个零件．加工为一等品的概率分别为和，两个零件是否加工为一等品相互独立，则这两个零件中恰有一个一等品的概率为（　　） A． B． C． D． 11．（5分）（2015?安庆三模）已知圆上有均匀分布的8个点，从中任取三个，能够成锐角三角形的个数为（　　） A．8B．24C．36D．12 12．（5分）（2000?天津）如图中阴影部分的面积是（　　） A． B． C． D． 　 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分.） 13．（5分）（2016春?福建校级期中）若复数（1+ai）2（i为虚数单位）是纯虚数，则正实数a=　　　　　　． 14．（5分）（2013?宣武区校级模拟）（3x2+k）dx=10，则k=　　　　　　． 15．（5分）（2015?福州校级模拟）如图所示2×2方格，在每一个方格中填入一个数字，数字可以是1、2、3中的任何一个，允许重复．若填入A方格的数字大于B方格的数字，则不同的填法共有　　　　　　种（用数字作答）． A B C D 16．（5分）（2014?四川模拟）在直角坐标系中，定义两点P（x1，y1），Q（x2，y2）之间的“直角距离”为d（P，Q）=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|．现有下列命题： ①已知P（1，3），Q（sin2α，cos2α）（α∈R），则d（P，Q）为定值； ②原点O到直线x﹣y+1=0上任一点P的直角距离d（O，P）的最小值为； ③若|PQ|表示P、Q两点间的距离，那么|PQ|≥d（P，Q）； ④设A（x，y）且x∈Z，y∈Z，若点A是在过P（1，3）与Q（5，7）的直线上，且点A到点P与Q的“直角距离”之和等于8，那么满足条件的点A只有5个． 其中的真命题是　　　　　　．（写出所有真命题的序号） 　 三、解答题（本大题共6题，满分70分，解答应写出文字说明，推理过程或演算步骤）： 17．（10分）（2014?浦东新区校级模拟）已知复数z=3+bi（b∈R），且（1+3i）?z为纯虚数． （1）求复数z； （2）若，求复数w的模|w|． 18．（12分）（2013春?福建期末）已知a，b，x，y∈R，证明：（a2+b2）（x2+y2）≥（ax+by）2，并利用上述结论求（m2+4n2）（+）的最小值（其中m，n∈R且m≠0，n≠0）． 19．（12分）（2015春?南昌校级期末）由数字1，2，3，4，5组成无重复数字的五位数． （1）共可以组成多少个五位数？ （2）其中奇数有多少个？ （3）如果将所有的五位数按从小到大的顺序排列，43125是第几个数？说明理由． 20．（12分）（2009秋?吉林校级期末）若二项式的展开式中，前三项的系数成