苏教版四下教案--第一次抱母亲.doc

13.第一次抱母亲 教学目标：　　　 1、学会本课5个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解生字组成的词语。 2、正确，流利、有感情地朗读课文。通过合作、探究，理解文章大意，感悟母亲胸怀的无畏、博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之情。 3、体会伟大的母爱，激发学生对母爱的报答。根据实际写出一段与母亲相处的精彩片断。 教学重难点： 　　　1、学生通过自主提问探究文章大意。 　　2、通过练笔歌颂母亲。 教学时间： 二课时 第一课时 　一、导入课文　　1、播放歌曲《母亲》，轮播图片，同学们，你们听出这首歌是歌颂谁的吗？ 2、这是一首歌颂母亲的歌，叫做《母亲》。歌颂母亲是千百年以来传诵不衰的主题，今天我们就来学习一篇歌颂母亲的文章。 3、板书课题。 师：今天我们学的课文题目是《第一次抱母亲》。先跟我一起写课题好吗？（生：好。）把右手伸出来，我这样写能看见吗？ 师：（边板书边口述）写第一次的“第”，“抱”上面的横折钩短一些。读一读。 4、师：看了这个课题，你有什么问题要问吗？说说看。 第一次抱母亲，母亲是什么感受？我是什么感受？ 作者——也就是文章中的“我”在多大年纪的时候抱母亲？ 发生了什么事？为什么要抱母亲呢？ 在什么时间、什么地方抱母亲？师：好，看来同学们很会提问题。带着问题来读课文，你会有更大的收获。 二、初读课文 1、自由读课文。 师：现在打开书，答案在书里。请你们带着你们的问题自