《虽有嘉肴》复习目标; 虽有嘉肴
虽有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;
虽有/至道,弗学,不知/其善也。
是故/学/然后知不足,教/然后知困。
知不足,然后/能自反也;
知困,然后/能自强也。
故曰:教学/相长也。
《兑命》曰:“学/学半。”
其/此之谓乎? ; ;虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;
即使有美味的菜,不去品尝,也不知道它味道的甘美;
虽有至道,弗学,不知其善也。
即使有最好的道理,不去学习,也不知道它的好处。
是故学然后知不足,教然后知困。
所以,学习这样以后才知道自己的不足,教人这样以后才知道自己也有理解不了的地方。;知不足,然后能自反也;
知道了自己的不足,这样以后就能反省自己。
知困,然后能自强也。
知道了自己理解不了的地方,这样以后才能自我勉励。
故曰:教学相长也。
所以说“教”和“学”是相互促进,教别人,也能增长自己的学问。
《兑命》曰:“学学半。 ”
《兑命》说:“教人是学习的一半。”
其此之谓乎? 大概说的就是这个道理吧。; 虽有嘉肴
虽有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;
虽有/至道,弗学,不知/其善也。
是故/学/然后知不足,教/然后知困。
知不足,然后/能自反也;
知困,然后/能自强也。
故曰:教学/相长也。
《兑命》曰:“学/学半。”
其/此之谓乎? ;字词归纳;3、词类活用;4、一词多义;5、文言句式; 拓
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