- 296
- 0
- 约小于1千字
- 约 16页
- 2016-07-25 发布于湖北
- 举报
第三节 单因素随机区组设计;随机区组设计的来由: 农业试验;一、随机区组实验的基本原理;二 随机区组设计的步骤;三 单因素随机区组设计的基本模型;;四 单因素随机区组设计的数据分析;有一小麦品比试验,共有8个品种,用A、B、C、D、E、F、G、H作为品种代号,其中A为标准品种,实验采用随机区组设计,设置三次重复,田间排列及小区产量结果如下图;小麦品比试验(随机区组)的产量结果(kg/40m2);例二:生物蛋白粉、血浆蛋白粉和普通饲料饲养仔猪增重量(kg);随机区组实验设计(randomized block design):将被试按某种标准分为不同的组(区组),每个区组的被试接受全部实验处理。
随机化区组设计,亦即重复测量设计,也称组内设计(张厚粲,徐建平,2004)
被试内涉及也称重复测量设计(舒华,张亚旭,2008),(肯尼斯.S.博登斯,布鲁斯等,2008);A;;问题?
您可能关注的文档
- 投币式洗衣机市场调研分析.ppt
- 苏宁易购服务站介绍—1.8.pptx
- 投标文件终稿.docx
- 投机岛热帖“K线裏有杀气”问答详细版.docx
- 投垒球(水平一)二年级.ppt
- 苏人版 九年级 思想品德 第三单元 3.8 有肩就得挑担子.ppt
- 投影与视图 - 惠民县石庙镇第一中学.ppt
- 苏三年纪语文下《槐乡五月》.ppt
- 投掷的技术原理 - 德州学院精品课程平台.ppt
- 苏三下册《寓言两则》.ppt
- 小学数学六年级下册数学广角抽屉原理教学应用.docx
- 某APP童谣含隐晦成人隐喻致家长投诉的内容审核盲区分析_2026年5月.docx
- 小学语文提问策略在四年级阅读教学中的实施.docx
- 电流树状Lichtenberg图形制作.docx
- 急诊护理健康教育创新.pptx
- 高校学生宿舍太阳能热水系统节能效益与改造研究_2026年3月.docx
- “失眠日记”在学生中的记录行为与干预效果研究_2026年3月.docx
- 性别平等“角色互换”体验对男性大学生共情能力提升实测_2026年1月.docx
- 海洋保护区对生物多样性的保护作用研究_2026年5月.docx
- 人工智能辅助招聘中的算法公平性评测与偏见缓解策略_2026年3月.docx
原创力文档

文档评论(0)