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2016年3月2016届高三第二次全国大联考(新课标Ⅱ卷)生物卷(考试版)
绝密★启用前
【学科网学易大联考】2016年第二次大联考【新课标Ⅱ卷】
理科综合能力测试(生物)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分,考试时间150分钟。
2.答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息
3.考试作答时,请将答案正确填写在答题卡上。第一卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
第I卷(选择题 共36分)
一、选择题
1.生物学是一门以实验为基础的学科。下列有关实验检测的叙述,正确的是( )
A.蛋白质变性后,用双缩脲试剂检测不再显示紫色
B.健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料
C.用龙胆紫染液染色洋葱根尖细胞时,分裂期细胞着色、间期细胞不着色
D.观察溴麝香草酚蓝水溶液是否由蓝变绿再变黄,可以比较酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2的多少
2.内共生起源学说认为:线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞,它们被真核细胞吞噬后与宿主长期共生,逐渐演化为相应的细胞器。下列选项中不能利用该学说解释的是( )
A.线粒体和叶绿体都具有DNA,是半自主性细胞器
B.线粒体和叶绿体都具有核糖体,能合成蛋白质
C.线粒体和叶绿体都具有较大的膜面积,分别由内膜折叠和类囊体薄膜堆叠
D.线粒体和叶绿体都具有双层膜,外膜与真核细胞的细胞膜相似
3.如图是在不同环境温度中人体产热量和散热量的变化,下列分析错误的是( )
A.Ⅱ阶段的环境温度比Ⅰ阶段的环境温度低
B.t1~t2段散热量增加不是体温调节的结果
C.t2~t3段产热量增加是体温调节的结果
D.t3之后产热量比0~t1段产热量高,体温会升高
4.如图是物种a、b对不同资源和空间利用量的变化过程,其中物种a表示迁入该环境的新物种。下列分析错误的是( )
A.物种a和物种b之间的种间关系是竞争,竞争优势种是物种b
B.竞争最激烈的阶段是①,之后竞争激烈程度越来越弱
C.竞争的结果是形成了群落的空??结构以减少竞争
D.物种a在一定时间内可能呈“J”型增长
5.精原细胞进行DNA复制时,某条DNA一条链上的G碱基替换成为了T碱基,经过两次分裂后形成了4个子细胞。下列叙述正确的是( )
A.该变异导致基因的位置发生了改变
B.具有该变异的子细胞性状一定会发生改变
C.若进行的是减数分裂,含有该变异的子细胞所占比例为1/4
D.若进行的是有丝分裂,含有该变异的子细胞所占比例为1/4
6.黑腹果蝇的复眼缩小和眼睛正常是一对相对性状,分别由显性基因A和隐性基因a控制,但是显性基因A的外显率为75%,即具有A基因的个体只有75%是小眼睛,其余25%的个体眼睛正常。现将一对果蝇杂交,F1小眼睛:正常眼睛=9:7,下列分析正确的是( )
A.该比例说明眼睛大小性状的遗传遵循自由组合定律
B.亲本表现型都为小眼睛
C.只考虑控制眼睛大小的基因,F1正常眼睛个体都是纯合子
D.F1自由交配,获得的F2小眼睛和正常眼睛的比例仍然是9:7
第II卷(非选择题 共54分)
二、非选择题
(一)必做题
29.(12分)为探究温度对酶活性的影响,某生物兴趣小组设计了如下实验方案。
①取6支试管,分别向其中加入4mL淀粉溶液;
②将试管分别放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃ 、100℃的恒温水浴锅中保温5min;
③向装有淀粉溶液的试管中滴加2滴淀粉酶溶液,立即放回水浴锅中并计时;
④每隔1分钟取2滴左右淀粉溶液,滴于多孔反应板上,滴加1滴碘液检测。记录取出的样液遇碘不呈蓝色所需的时间t。
分析回答下列问题:
(1)该实验的自变量是 。
(2)不能选择过氧化氢酶和过氧化氢溶液进行探究,是因为 。
(3)该方案中淀粉酶溶液滴加2滴,不能过多,主要是为了避免
。
(4)记录的实验结果如下表(“—”表示没有记录到实验结果):
温度0℃20℃40℃60℃80℃100℃平均时间t—7min3min2min7min—请根据表中信息,用柱形图的形式表示温度对该酶活性的影响。
实验结果表明该淀粉酶的最适温度范围是 。为进一步确定最适温度,
需要 。
30.(8分)进食可引起胰液大量分泌,人和高等动物胰
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