5、个性专题分析.pptVIP

从来不曾有一个人和另一个人一样，将来也不会出现两个完全相同的人。; 人格;主要内容;第一节 人格概念;（二）什么是人格 人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。 1、独特性：个体之间不同，民族之间也不同。 2、稳定性：“江山易改，秉性难移”。 3、统合性：人格各成分和谐一致，健康人格。 4、功能性：决定一个人生活方式，甚至命运。;;第二节 人格的结构;气质类型;;气质是先天的，如刚出生的婴儿的不同表现。 气质是无好坏之分的，无社会道德评价含义。 气质不能决定一个人的成就。 单纯属于这四种典型气质之一的人并不是很多，现实中绝大多数人是四种气质混合类型。 ;气质测试;;;;;;;;;;;;;胆汁质:2,6,9,14,17,21,27,31,36,38,42,48,50,54,58多血质:4,8,11,16,19,23,25,29,34,40,44,46,52,56,60;粘液质:1,7,10,13,18,22,26,30,33,39,43,45,49,55,57抑郁质:3,5,12,15,20,24,28,32,35,37,41,47,51,53,59;如果某一气质类型的得分明显地高出其他三种(均高出4分以上),则可定为该种气质.如果两种气质的得分接近(差异低于3分),而又明显地高于其他两种(高出4分以上),则可定为两种气质的混合型.如果三种气质的得分相近但均高于第四种,则为三种气质的混合型.;2、性格（character） 表现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上，是与社会关系最密切的人格特征。 性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。;态度表现在行为中：如“奋不顾身”与“明哲保身”。 性格具有道德评价含义：即人格差异，有好坏之分，例如：“大公无私”与“损公济私”。 性格受环境影响很大，是在社会生活中逐渐形成的。 性格与生物因素有关系：脑损伤者变得粗俗、顽固等。;（二）性 格 特 征 　;气质与性格的比较;（三）自我调控系统;（四）弗洛伊德人格“三我”结构;2、自我（ego） 从本我中分化出来，处于人格结构的中间层。 自我调节本我与超我之间的矛盾。 自我遵循现实原则。;3、超我（super ego） 位于人格结构的最高层次，是道德化的自我，由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来。 超我的作用：抑制本我冲动，对自我进行监控，追求善的境界。 超我遵循道德原则。;本我、自我与超我的关系： 三者交织在一起，构成人格整体，各自代表人格的不同方面，即生物本能我，心理社会我，和道德理想我。 三者相互协调，人格才表现健康；三者发生冲突，人就会产生心理疾病。;第三节 人格模式;一、特质论;（一）奥尔波特的特质理论;对几种特质的解释： 共同特质：某一社会文化形态下，大多数人或一个群体所共有的、相同的特质。 个人特质：个体身上独具的特质。 首要特质：一个人具有的最典型、最有概括性的特质，它影响一个人如何组织生活。如特蕾莎修女的首要特质是为了他人的利益自我牺牲。;中心特质：构成个体独特性的几个重要的特质。每个人大约有5－10个，是构成人格特质的核心部分。如林黛玉的清高、率直、聪慧、孤僻等。 次要特质：个体只在某些情境下表现的特质。如有些人虽喜欢高谈阔论，但在陌生人面前则沉默寡言。 ;（二）卡特尔的人格特质理论;对特质的解释： 1、表面特质 表面特质是从外部行为直接可以观察到的特质。如一个孩子“爱干家务活”，但它的原因可能各种各样，如可能为了得到零花钱，也可能是为了让妈妈多休息。;2、根源特质是相互联系，而以相同原因为基础的行为特质。 如有条理性不仅表现为生活理财方面，而且还表现在学习、工作方面。 卡特尔得出了16种根源特质，在每个人身上都具有，只是量上不同。如下表：;;（三）现代特质理论 1、艾森克的“三因素模型” 艾森克根据自己的理论编制了艾森克人格问卷（EPQ），在人格评价中得到了广泛的应用。 2、塔佩斯的“五因素模型” 3、特里根的“七因素模型”;二、类型理论;T型人格的细分： 根据冒险行为的性质分为：T＋和T－， T＋：表示冒险行为朝向健康、积极、创造性方向。如赛车，探险等。 根据活动特点可分为：体格T＋类型和智力T＋类型。 体格T＋：如运动员各种运动 智力T＋：如科学家对科学技术的探新 T－：表示冒险行为朝向破坏性质如酗酒、吸毒、暴力等。;（二）对立类型理论 该理论认为人格包含了某一人格维度的两个相反的方向。 1、A—B型人格 A型人格：性格急躁，缺乏耐性。成就欲高，上进心强，有苦干精神，工作投入，有时间紧迫感，竞争意识，动作敏捷，说话快，生活处于紧张状态。社会适应性差，属于一种不安定性的人格。容易得冠心病，概率是B型人