【高考调研】2015届高考语文一轮复习习题练：专题八文言文阅读4Word版含答案]分析.doc

PAGE  习题课4　专题八综合检测(一) (时间：45分钟　总分：80分) 提示：对常见文言实词、虚词、句式的用法，应进行归类，凡课文中多次出现过的实词，应把其读音，义项和例句熟记，只要学得扎实，学会迁移、准确答题不是难事。另外，考前还应有目的地，精选一些练习进行实战前的操练，特别是一些传记类的文章，多选几篇进行思悟、揣摩，这一点很重要啊！ 一、阅读下面的文言文，完成1－4题。(19分) 张浩字浩然，辽阳渤海人。天辅中，辽东平，浩以策干太祖，太祖以浩为承应御前文字。太宗将幸东京，浩提点缮修大内，超迁卫尉卿。 平阳多盗，临汾男子夜掠人妇，浩捕得，榜杀之，盗遂衰息。近郊有淫祠，郡人颇事之。庙祝、田主争香火之利，累年不决。浩撤其祠屋，投其像水中。强宗黠吏屏迹，莫敢犯者。郡中大治。乃缮葺尧帝祠，作击壤遗风亭。 贞元元年，浩进拜平章政事。浩请凡四方之民欲居中都者，给复十年，以实京城，从之。未几，改封蜀王，进拜左丞相。正隆二年，改封鲁国公。表乞致仕。海陵曰：“人君不明，谏不行，言不听，则宰相求去。宰相老病不能任事则求去。卿于二者何居？”浩对曰：“臣羸病不堪任事，宰相非养病之地也，是以求去。”不许。 海陵欲伐宋，将幸汴，而汴京大内失火，于是使浩与敬嗣晖营建南京宫室。浩从容奏曰：“往岁营治中都，天下乐然趋之。今民力未复，而重劳之，恐不似前时之易成也。”不听。浩朝辞，海陵问用兵利害。浩不敢正谏，乃婉词以对，欲以微止海陵用兵，奏曰：“臣观天意欲绝赵氏久矣。”海陵愕然曰：“何以知之？”对曰：“赵构无子，树立疏属，其势必生变，可不烦用兵而服之。”海陵虽喜其言，而不能从也。 海陵至汴，累月不视朝，日治兵南伐，部署诸将。浩欲奏事，不得见。会海陵遣周福儿至浩家，浩附奏曰：“诸将皆新进少年，恐误国事。宜求旧人练习兵者，以为千户谋克。”而海陵部署已定，恶闻其言，乃杖之。 初，近侍有欲罢科举者，上曰：“吾见太师议之。”浩入见，上曰：“自古帝王有不用文学者乎？”浩对曰：“有。”曰：“谁欤？”浩曰：“秦始皇。??上顾左右曰：“岂可使我为始皇乎？”事遂寝。 是岁，薨。上辍朝一日。谥曰文康。 (选自《金史·张浩传》，有删节) 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A．浩以策干太祖　　　　　干：求见 B．浩进拜平章政事 拜：授予官职 C．往岁营治中都 治：治理 D．事遂寝 寝：停止，搁置 答案　C 解析　C项，治：营造，修建。 2．以下各组句子中，全都表明张浩办事干练的一组是(3分)(　　) ①浩捕得，榜杀之，盗遂衰息 ②乃缮葺尧帝祠，作击壤遗风亭 ③改封蜀王，进拜左丞相 ④海陵虽喜其言，而不能从也 ⑤浩请凡四方之民欲居中都者，给复十年，以实京城 ⑥乃婉词以对，欲以微止海陵用兵 A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 答案　A 解析　③是张浩官职升迁，④是海陵王对张浩所提建议的态度，⑥是张浩讲究说话技巧。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　) A．金太祖和金太宗对张浩都很器重，先任张浩为承应御前文字、提点等职务，后来还越级升任为卫尉卿。 B．张浩先后任平章政事、蜀王、左丞相、鲁国公等职，但他以病弱不能胜任其职为由请求退休在家，结果皇帝没有批准他的退休请求。 C．由于汴京大内宫廷失火，皇帝命令张浩等人营建南京宫室。张浩认为民力没有恢复。不宜大兴土木，但皇帝海陵王没有听张浩的劝谏。 D．皇帝想废除科举制，张浩暗示皇帝自古以来的帝王除秦始皇外，都任用儒生。于是废科举之事从此不再提了。 答案　D 解析　D项，“皇帝想废除科举制”有误，原文是“近侍有欲罢科举者”。是皇帝身边的侍者想废除科举制度。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)浩撤其祠屋，投其像水中。强宗黠吏屏迹，莫敢犯者。(5分) 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)赵构无子，树立疏属，其势必生变，可不烦用兵而服之。(5分) 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(1)张浩拆除祠堂，把里面的塑像扔到水中。豪门大族、狡黠的官吏都隐藏踪迹，没有敢于违犯的。(关键词：“撤”“屏”“莫”各1分，“投其像水中”省