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谁不说咱家乡好;教学设计;;;;教学过程：;;;;二、自主探究：;a;三、碰撞激发;27;争辩：支持楚人的做法和反对其做法的理由。
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怎么看待郑人“买椟还珠”的举动呢？;读了文章你有什么感受;;;42+3=
42+30＝;;碰撞激发
教师指导归纳写作中的注意事项：
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（1）选择自己最喜欢的一处景物要注意说清楚。
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（2）要注意抓住景物特点。
;交流内化：
如何把文章写具体;请同学们把自己喜欢的一处景物写出来 ;
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