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图形创意;第三章 图形创意的思维; 与图形创意相关的创造性思维方式 图形创意强调的是创造性,这种创造性依赖于特定的思维方式来实现。 1. 创造性的实质 创造性是指个体产生独特成品的能力或特征，而创造是一种能最终产生 创造成品的活动或现象。 在我们的思维习惯中，有两种思维方式会对创造性的产生带来阻碍，它 们是定势和功能固着定势——也叫心向，是在先于一定活动而指向这种 活动的心理准备状态，往往是在先前的活动中形成的习惯影响当前问题 的解决。它在思维中的作用是双向的。 功能固着——其实也是一种定势，是一种从物体的正常功能的角度来考 虑问题的方法。;创造性思维的构成 创造性思维是多种思维的综合表现，是直觉思维和分析思维、发散 思维和聚合思维、抽象思维与形象思维的结合，同时也离不开创造性想 象。 （1）直觉思维与分析思维 直觉思维——依靠直觉突然看到解决问题的途径，预感到问题或情境的 意义和结果，直接指向目标，没有明显的分析活动和严密的逻辑推理。 分析思维——即逻辑思维。遵循规律，逐步推导，最终作出合乎逻辑的 结论。 在图形创意的过程中，直觉思维拓展联想的广度、想象的极限可能 性，打破常规的束缚；分析思维使想象更具合理性，同时对方案的选择 提供评判的依据。 ;（2）发散思维与聚合思维 创造性思维上一种以发散思维为核心、聚合思维为支持因素的、两 者有机结合的操作方式。聚合思维——又称辐合思维，根据已有信息作 出唯一正确的答案，遵循单一的模式归一的方向求取答案。 发散思维——指能从多种设想出发，不按常规地寻求变异，使信息朝着 各种可能的方向辐射，多方面寻求答案，从而引出更多的信息，是创造 思维的核心，具有流畅性、灵活性和独特性。 A、流畅性：在限定时间内能产生出较多的解决问题的方案，反应迅速而众多。 B、灵活性：即变通性，指对某个给定的问题产生可供选择的多种解决方案，思维变化多端，不易受功能固着和习惯定势的影响。 C、独特性：指产生不寻常的反应和打破常规的能力，是创造性思维中最重要的成分。;（3）抽象思维与形象思维 抽象思维——运用抽象的概念、理论知识来解决问题。 形象思维——利用头脑中的具体形象来解决问题。 在图形创意中，形象思维是主导的，信息和概念最终都要落实到形 象上来。锻炼的主要是形象思维的能力。;;;第四章 图形创意的起点——联想;;;联想的方式 在与图形相关的联想方式中，根据联系 线索的不同可分为以下几种： 1.相似性联想 一些表面不相干的事物之间因外在或内在的某 种相似之处而形成了一种内在“联系”,由此产 生的联想称为相似性联想。它可分为几类： 形与形之间的类似相似： 指一些事物由于相似的形态或某种类似的外在 特征等而产生的联想，又称相似形联想。 从不同寻常的角度观察事物，发现不易察觉的 新形态，;意与形之间的虚实联想 指借助象征意义将各种具象的事物与 抽象概念相联系的联想方式.在实际设 计中所要表现的主题可能是一种观念、 感觉等非可视的内容，要将其表现出 来就需要赋予它一定的形状，这时就 可以用虚实联想来寻找表现的形态。 比如自由飞翔的小鸟、断开的锁链； 柔软可用羽毛来展现。 形与形之间的共性联想 在虚实联想的基础上，一个概念往往 有多个象征元素，这种内在的共性相 似形成了形与形之间的共性联想关系。 鸽子、橄榄枝、打结的枪管因为都象 征了和平而被联系到了一起。 ;2.连带性联想 连带性联想是指由于事物间在时空上或逻辑上有联系所形成 的联想。在图形创意中常有四类： 接近联想： 指事物在时间或空间上接近而形成的联系，如由学生联想到 其不离身边的文具；由闪电联想到紧随其后的雷雨；秤不离砣、 船不离桨都是典型的接近联想。在图形创意中要利用大众熟悉的 接近联想来指向观点，也要找寻易被忽视的接近关系来刺激视觉。 因果联想： 指事物由于前因后果的关系而被联系在一起，可以由一个原 因推想到可能产生的多种结果，也可以是由一个结果联想到多种 原因。在图形作品中更多的是将结果呈现在画面中，而将原因交 给大众去联想，当然这个结果应该是逻辑上可行而在现实中原因 却不易被发现，或需要一定的夸张才能实现。 ;;;3 对比联想： 这是一种反向的思维方式，从与发想起点 相对、相反的方向去联想，寻找相关的事 物。如冷与热、快与慢、软与硬、战争与 和平等，均属于对比联想。 4 借代联想： 以个体借代群体、以局部借代全部的联想 方式。在图???中，通过借代联想凝聚形 态，以最有表现力和形式感的部分进行再 创造,构造出有审美价值的形象。我们可以 看到，在众多以保护自然为主题的设计作 品中，美丽的鹿角，身披醒目条纹的斑马 常被借代野生动物乃至自然环境，在象征 意义之外更增加了造型的可塑性。 ;;;;;思