物质转化3教程方案.pptVIP

实验中的注意问题：;一氧化碳还原氧化铜;比较氧化铜分别被氢气、木炭、一氧化碳 还原的实验，完成下列表格。;氢气(H2);;大自然的美景;石灰岩溶洞的形成:;探究;实验：鸡蛋的变化;;;一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系;一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系;;一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系;一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系;一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系;一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系;一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系;一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系;1、由氧化铁制备氢氧化铁;; ;;无色酚酞;下列物质可共存于水溶液中的是（　）A、硝酸银和氯化钠　B、氯化铜和氢氧化钠C、氯化钙和硝酸铜　D、碳酸钠和盐酸; 取稀HCl、 NaOH溶液、CuSO4溶液、CuO粉末、Fe粉常温下两两能反应的有哪些？ ;专题3　　除杂质的要求　 ;下列各组物质中都含有杂质（括号内的物质为杂质），请写出除掉杂质的化学方程式： （1）NaCl(Na2CO3) 。 （2）CO（CO2） 。 （3）HNO3（HCl） 。 (4)HCl（H2SO4） 。 (5)Cu（CuO） 。;氯化钙溶液中含有少量盐酸，欲中和盐酸使溶液呈中性，且不引入新物质，在没有指示剂的条件下，可以选用下列物质中的( )。 A、Ca(OH)2 B、CaO C、CaCO3 D、AgNO3;专题4 综合性气体制备实验的设计;浓硫酸;; 如下图所示，该装置有洗气、检验及储气等多种用途。（1）若用此装置来除去氢气中混有的少量水蒸气时，在锥形瓶内应该盛放的试剂是?? ?? （2）若要验证氢气中是否混有氯化氢气体，锥形瓶内应该盛放的试剂是????? ???? （3）若用来收集气体，当气体从b端通入时，能收集到的气体可以是 。;若需用纯净干燥的氢气还原氧化铜，下列装置各有什么用途：;* 制H2的发生装置应选 ;某学生为了验证氢气还原氧化铜的产物，设计了右图实验装置。;乙醇（C2H6O）完全燃烧时生成CO2和H2O。如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还有CO生成。现用下图装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O。请回答下列问题：;物质的制法的要求;设计一个从氯化钙溶液中制取硝酸钙溶液的即经济又可行的方案;设计一个从氯化钙溶液中制取硝酸钙溶液的即经济又可行的方案;专题6　推断题 ;;2、有A、B、C三种物质，已知A为钠盐，B为氯化物，C为碱。将它们分别溶于水后各取少量进行两两混合实验。其结果如下： ⑴A+B→无明显现象。 ⑵B+C →产生蓝色沉淀。 ⑶A+C →产生不溶于稀硝酸的白色沉淀D。 由此推断A、B、C、D的化学式分别是： A： ；B： ；C： ；D： 。;3、取少量钾盐A和钙盐B分别溶于水，均得到无色透明溶液。有关实验操作和结果如下图所示，请推断A、B、C、D、E、F的化学式，并写出相关化学方程式。;⑴若E，F皆为蓝色，则C是 。如果B 是水， 那么A是 。如果B是酸溶液，而A不溶于水，则A 是 。 ⑵若E为棕黄色，F为红褐色，则是 。如果B是水，那么A是 ，如果B是酸溶液，而A不溶于水，则A是 。;1、写出下列一系列变化的化学 方程式，并注明反应类型： ⑴ Cu→CuO→CuSO4 →Cu(OH)2→CuO→Cu ⑵ C→CO2→CaCO3 → CaO →Ca(OH)2 →CaCl2 2、下列物质中,不能直接与水反应 制取的是 (