五.能量的转化和守恒导论.ppt

自然界存在着多种形式的能量;声能 ;光能 ;内能（热能） ;电能 ;机械能 ;化学能 ;生物能 ;原子弹爆炸;;教学目标; 3. 情感态度与价值观 通过学生自己做小实验，激发学生的学习兴趣， 对能量的转化和守恒有一个感性的认识,为建立科学世界观和科学思维方法打基础。 通过学生讨论锻炼学生分析问题的能力。 ;1. 能的转化 2. 能量守恒定律;你知道是怎样利用这些能量的吗？;内能转化机械能;化学能转化为电能;摩擦生热;机械能转化为电能;电能转化为机械能;光能转化为化学能;化学能转化为内能; 百名跳伞运动员千米高空拼出菱形图案 ;不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的。;各种形式的能可以相互转化。; 能量既不会______________，也不会___________，它只会从一种形式__________其他形式，或者从一个物体_______到另一个物体，而在____________的过程中，能量的总量保持_______。; 该定律是贯穿整个物理学的基本规律之一，是学习物理学的一条主线 ； 要分清系统中有多少种形式的能，发生了哪些转化和转移 ； 在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化和转移 ；;有时，物体某种形式的能量，可能转移到几个物体或转化成几种形式的能量，但能量总量不变 ； 能量转移的特点是：能量的形式没有变 ； 能量转化的特点是：能