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1. 校園募才需求匯總 2. 目標城市及院校 3. 招募計劃 4. 招募效果預計 5. 費用預算 6. 行程預案 7. 校園募才實施流程 8. 校園募才熱點問題預估 1. 大本生統訓體系 2. 大本生統訓方案 2.1 通識訓練 2.2 產線實習（白天）/專修訓練（晚上） 2.3 部門實習 2.4 三次回訓 3. 心智/體能訓練 1. Y2010大本生晉升職涯發展 2. 大本生晉升培訓Roadmap 3. 大本生入職任用考核規劃 4. 大本生任用配套措施 4.1 師徒制 4.2 輪調 4.3 教練制 4.4 接班人計劃 5. 三年後定位 1. GZ vs CA往年校園募才薪資比較 2. 珠三角較大型企業應屆大本生薪資調查 3. 目標院校2010屆大本生薪資期望值調查 4. Power SBG Y2010校園募才薪資建議方案 5. 建議採用方案與目標院校期望值對比 6. 人才留用策略及預估 Thanks! 部門實習流程 Back 在部門實習每一周後填寫此報告（總計4周）。 部門實習訓練成果報告 Back 在完成部門實習填寫此報告。 《 實 習 成 果 自 我 檢 視 表 》 實習成果自我檢視 Back 本表格的目的，在於了解大本生對新員訓練安排及自我生涯的看法。 並有計劃的協助大本生在公司得到培育及發展的機會。 更藉此作為改善新員訓練的參考。 新進大本生統訓問卷調查 Back 此階段起，大本生需提報改善專案，鍛煉其實踐分析及解決問題的能力。 新進大本生專案提報 Back 回訓---第4階段 Back 回訓時間及主題 Back 將從報告的完整度、專業度、認真度、思考度及創新度考核各位大本生。 首次回訓評分 Back 將從報告中鑒定各位大本生的判斷、分析、執行、溝通、及發展潛力。 第二次回訓評分 Back 在即将完成整個訓練的的时候，将会对各位大本生进行综合评鉴， 以决定其否适合目前所从事的工作。 綜合評鑒---考核表 綜合評鑒 Back 心智 體能訓練-1 橡山公園 遊泳、燒烤 公司足球場 籃球場 足球、籃球等體育友誼賽 廣州白雲山 長安蓮花山 爬山 廣州東圃 長安虎門 HR員工 活動組 實習期間 每周六 熟悉周邊環境 活動地點 負責人 時間 活動類別 Back 心智 體能訓練-2 大本生入職1~6個月,HR每月召開一次座談會了解大本生生活學習狀況,為其排憂解難. 大本生座談會 大本生座談會 Back Thinking logic 試用期滿如何分配與任用？ 後續階段如何考核與任用？ 三年後如何定位？ Back Agenda Back 新進大本生晉升職涯發展 以上為薪資呈現為：1.G08-G14為本次應屆大本生薪資建議案 2. G14-G18依據公司Pay Scale含職務加給和績效獎金（以技術職為例）。 Back 新進大本生晉升培訓Roadmap Back 回訓報告表現 考核成績 產線實習表現 考核成績 通識訓練表現 考核成績 部門實習表現 考核成績 轉正 調薪 合 格 依據勞動合同簽訂 解除其勞動關系 不合格 大本生入職任用考核規劃-1 Back 用人依據：試用期是否 合格 用人指南：依據個人興 趣、專業與崗位的匹配 性等因素進行適人適才、適所適位之分配。 晉升年度績效考核 近兩期需在PL3 含 以上 推薦人 課級主管 職等任用要求 在G8服務一年 含 以上 留用 G8 不合格 合 格 任用 G10 年齡下限 22Age 大本生入職任用考核規劃-2 Back 用人依據：是否符合晉 升提報要求 用人指南：能力及表現可擔任更具挑戰性的工作，工作更豐化、擴大化 晉升年度績效考核 近兩期需在PL3 含 以上且至少一 次為PL2 推薦人 部門主管 年齡下限 24Age 職等任用要求 在G10服務兩年 含 以上 不合格 留用 G8 合 格 任用 G10 大本生入職任用考核規劃-3 Back 用人依據：是否符合晉 升條件 用人指南：具備基層管理的潛力，具有承擔更為重要工作的意願與能力 師徒制（Mentor） Back 輪調制（Rotation） 輪調分為：長期輪調、短期輪調、工作支援（GZ Example）。 Back 教練制（Coach） 當新進大本生已不是初入職場的菜鳥 ，已任用至公司高階管理職位，此時的 任用培育方式將以交付工作任務為主。 擬用教練制使其看清自己的盲點，以參 謀方式拿出議題，用外部觀察提出建議 ，讓其整理思路看到自己的疏漏，認清 前方向的道路。 Back 接班人計劃（Successor Identification） （GZ Example）目前組織已變此份計劃僅供參考。 Back 三年後定位 Vertical Horizontal 表現優秀者縱向最快3年後將晉升至G1