（2016年电大）人体生理学网上教学活动(文本10).docVIP

电大考试资料、小抄，行考，形成性考核册，考试试题 PAGE  《人体生理学》网上教学活动（文本10）宁夏医科大学 杨桦 杨桦：各位同学好，欢迎大家参加《人体生理学》课程教学活动！ 活动主题 　　各位同学好！《人体生理学》课程形成性考核是我们落实教学过程的重要一个环节。为了把这项工作做好，开展了一些形成性考核的实践和研究工作。在研究的基础上，对形成性考核的内容和方法进行了一些改革。现把我们的一些做法和形成性考核的新方案向大家做一汇报，希望听到各位同学的意见和建议。 　　我们的活动主题：如何改进形成性考核的内容和方法？（形成性考核应包含哪几方面的内容？考核的方法有哪些？由谁完成考核工作？） 2009年形成性考核册的内容 　　人体生理学作业1 　　说明：作业是促进学习的一种手段，通过作业，帮助学习者复习学过的有关知识，培养独立思考和综合运用知识的能力。作业分为四次，建议学习者在自学理论的基础上，通过独立思考，每周完成一章的练习。如果在每学完一章后，能够对本章的内容先进行小结，列出知识结构框架，再做练习，将是另一种收获，建议你不妨试一试。作业涉及的内容有限，不作为考试复习的依据。 　　第一章 绪论 　　1．生命活动的基本表现是什么？ 　　2．什么是内环境和内环境稳态？内环境稳态有何生理意义？ 　　3．神经细胞受到一次阈上刺激发生兴奋时，其兴奋性会发生哪些规律性