中考作文的基本题型.ppt

2016中考语文复习;2013年中考写作考点：;(一)命题作文 ;4、命题作文的题型丰富，大致可分为： （1）直接式命题 或直接点明叙说的人和事，或明确提示议论的中心，或清晰地显现说明的对象。 谢谢您给我的爱、我从实践中悟出了这样一个道理、我最喜欢的一句格言等。 （2）含蓄式命题 第一个层次，略带一点引申的意味。比如上海题“母爱”，出题者提示说，这个题可以写真正的母爱，也可以写母亲般的爱。 第二个层次，带有较强的比喻色彩，一般不能就题写题，而要先就题目内容去比喻一番，然后再去作文。如山东省作文题“耕耘”就是如此。;（3）设想式命题 这种样式的题目是让学生凭想象进行作文，如“我们又见面了——初中毕业四年之后”、“我们相会在2020年”等。 （4）情境式命题 其特点是文题出现之前还有一段文字，描述或说明一种情境。这段文字既非“材料”，也非“条件”，其作用只是进行铺垫，激发写作冲动。如：“老师好!”这曾是你在每堂课上对老题的祝愿和问候。在你即将和老师分别的时候，有多少往事涌上心头，有多少话要对老师倾诉……请你以“让我再说一声‘老师好!’”为题，写一篇饱含感情的记叙文。;（5）读写式命题 这类题先出材料再出题，所以必须先“读”后“写”。作为议论文，它可以是材料作文，但作为记叙文，它有时候只是暗示着一种作文的角度或者作文的方向，或者说是暗示要求表现的中心思想。如： “世界，充满七彩阳光，人生，充满美好向往，在通往理想的攀登上，每一步都弹奏着苦与乐的乐章。”根据这首小诗的含义，以“攀登”为题写一篇不少于600字的文章，除诗歌以外文体不限。;（6）中心语式命题 此类题给出了一个“题”，但考生也可以对这个题附加上其它的词语，从而构成对自己有利的题，这时，命题人给出的题实际上就成了考生自由命题的中心语。如下面这个题，就是典型的“中心语式命题”：请自由命题，题目中必须含有“喜欢”二字。;［练习］说说下面的题目各是哪种形式的命题。 ;5、写作方法指导;6、精彩回放 　　作文题： 　　在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。 　　请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。 　　要求：①文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。②不能使用试卷中的阅读材料 　　学生作文（两篇）：充满活力的岁月 ;(二)半命题作文 ;（2）给出的一半文字不拘一格，富有新意。 例如：“_____（付出、独处、看球赛），也是一种享受” ；“________是把双刃剑”。 前者“也是”这一词语暗示对题中的“享受”的理解必须超越一般层面，从“另类”角度切入；后者亮出喻体“双刃剑”，要求考生准确把握这一喻体的特点。;2、半命题作文的题目结构形式有如下几种。 （1）命前半题如：“我最盼望的 ”、 “从来没有 ”、 “我再次感受到了 ”、 （2）命后半题如：“ ，您辛苦了”， “ 变了”，“ 给了我深刻印象”，“ 的新鲜事”， “ ，您听我说”， “ 的力量”。 （3）命首尾部分如： “我生活在 之中”，“在充满 的日子里”， “我有一个 的家”， “一份 的答卷”。 （4）命中间部分如：“ 真 ”、“ 喜爱 ” 另外还有：命副标题，让考生拟正标题，这已带有自由拟题性质；命正标题，让考生拟副标题，这是指点考生缩小取材范围。如：把题中的副标题填写完整，然后写一篇记叙文。题目：乐在其中——记一堂　　　　　课;［练习］ （1）下面的文题是半命题作文吗? ①我多想……②真没有想到……③我懂得了珍惜……④啊，这真是…… (提示：这4个文题都是命题作文的题目，题目中加上省略号是为了表现出一定的意境。所以这样的题是不需要再去进行填充的。;（2）说说下面的题目各是哪种形式的半命题。 ①心中有段　　 情——写在中考前夕 ②我有这样一个好　　　　　 ③我是一个　　　　　 的人 ④我的一次　　　　　 经历 ⑤风景这边独好——　　　　　记游 ⑥这里充满　  ⑦　　　　　 在变化;⑧题目：当你完成了初中学习任务，即将开始新的生活的时候，你可曾想到，自己成长的过程中，有老师