2013年中考复习策略.ppt

西安交大附中 刘 奕;2013年思想品德课 中考复习策略;第一部分：查找问题，从容应对;第一部分：查找问题，从容应对;措施:;9.2012年5月18日，厦门市中级人民法院对走私犯罪集团首要犯罪分子赖昌星作出一审判决，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明 ①法律是公民的最高行为准则 ②我国法律是人民意志和利益的体现 ③凡是违法行为必受刑罚处罚 ④法律靠国家强制力保证实施 A．①② B．②④ C．③④ D．①④;2、非选择题在答题中暴露的问题有： ①审题不清； ②缺乏学科素养，书写潦草，表达不规范，答题口语化严重； ③抄袭教辅资料或照抄试题材料，答非所问； ④答题中存在套话、空话、大话等。;2012年陕西中考第23题 蓝图三 生态美——空气质量明显提高，三秦大地天更蓝、山更绿、水更清… 探究三 这一“美”体现我省坚持什么战略？你能为实现这一“美”做些什么？（3分）;措施一：;措施二：; 2012年陕西中考第24题 新闻二 2012年5月7日，在中国共产党陕西省第十二次代表大会上，省委书记赵乐际提出，要大力弘扬爱国守信、勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取的陕西精神。 （3）在全省弘扬“陕西精神”有什么意义？（2分）;措施三：;措施四：;3、端正学生的思想认识，并激发对政治课的重视;第二部分：团队合作，科学命制;2、打造通力合作的团队;第三部分：重视教学，整体提分;项目;第一轮复习（1月——3月下旬）　　 夯实基础——全面梳理教材 基础知识训练　;87个考点有不同的能力要求。 “识记”，就是要求学生对所学的事实、概念、原理或观点予以再现或者再认，这是能力要求中的最低的层次； “理解”是要求学生在识记的基础上对有关知识具有进行转换、解释或推理的能力； “运用”是能力要求的最高层次，它要求学生把学到的有关知识，通过自己的活动实践，去加深理解，并运用到新情况、新问题、新事物当中，同时，要求学生通过活动实践，提高分析、解决问题的能力以及尝试进行操作的能力。 ;第二轮复习???4月——5月中旬）　 强化综合——热点专题复习 题型分类训练;①热点复习; 试题应注重学科内知识的内在联系与综合，不断提高学生对相关知识的整体把握能力和综合运用能力。试题应以主观性试题为主，体现应用性和探究性，引导思想品德课教学重视培养学生的实践能力和创新思维。试题应进一步体现开放性，注重引导学生深度思考，培养学生的发散思维和创新思维。 ——— 《中考说明》; 2012年8月27日至29日，省人大常委会副主任张迈曾率领省人大法制委员会、常委会法工委、省水利厅等有关部门负责人员到咸阳、西安、渭南等地，就渭河流域立法进行调研。 2011年2月，省委、省政府开始部署渭河陕西段全线综合整治工程建设，今年省人大常委会将《陕西省渭河流域管理条例》（以下简称《条例》）列入立法计划，并于7月在省人大常委会第三十次会议上进行了初次审议。 请根据材料，结合所学知识，自己设计问题并回答。;②答题技巧;第三轮复习（5月下旬—— 6月中旬） 提高能力——查漏补缺 心态调整; （1）完成一定的综合模拟训练题。 （2）重点训练学生的审查设问的能力、概括提取信息的能力、联系整合知识的能力、形成准确答案的能力，使学生逐渐明确选择题和非选择题的题型特点、命题规律和答题要领，掌握各类题的解题方法、技巧和规律。 （3）不断强调、纠正看错、写错、表达不清、回答不完整和书写草乱不规范等一系列毛病问题。;2、注重对教材的整合，帮助学生建立知识框架;基础知识归纳;基础知识归纳; 1、我国的根本制度 2、我国的根本政治制度 3、我国的基本政治制度 4、我国的基本经济制度 5、我国的分配制度 ;基础知识归纳;基础知识归纳;基础知识归纳;基础知识归纳;基础知识归纳;基础知识归纳;基础知识归纳;基础知识归纳;对外开放的基本国策;我国最基本国情;基础知识归纳;谢谢！