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动人的北平2
自读学习,完成作业。
1、熟读全文。
2、北平的动人之处表现在哪些地方?归纳几幅画面。
3每幅画面表现出北平怎样的文化内涵(精神)?
;动人的北平;动人之处;自然风光美
都市建筑美
都市人物美
都市院落美
都市生活美
;自然风光美;都市院落美;城市建筑美;都市人群美;都市劳动者美;北平文化内涵;自然风光美
都市建筑美
都市人群美
都市院落美
都市生活美;我心中的城市;你眼中的北平是什么样的哪?;感受林语堂笔下的北平吧;总述:感受到林语堂笔下的北平的动人之处表现在哪些方面?;读出这篇散文的“神”是?;感知课文;文章第一段写了北平的什么特点?它在文章中有什么作用?;第二三段写了北平什么特点?又是如何写?;怎样理解第四段结尾“一个北平居民如何能形容老大的北平哪?;试着概括“北平成为理想的居住城市”的几个原因;作者对北平的动人之处做了许多细致入微??描写刻画,能否找几处,细细品位一下,在看似琐屑的细节后面,体现出作者什么样的感情?;第八段“北平是清静的,……柿就是柿”;第13段,细说了北平建筑布局;品味语言;全文都是语言形象化,
创设一种浓厚的诗意;有爱才有美文
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