005秋季六年级第五讲他这样做不好标准概念.ppt

六 第五讲;上次习作回顾 ;漫画 作文;;;;;;; 漫画有强烈的讽刺性和幽默性。 画家从生活中取材，通过夸张、比喻 等手法，讽刺、批评或表扬某些人、 某些事。;一、观察漫画，明确要求 二、掌握方法，确定中心 三、放飞翅膀，流露真情 四、确定主题，理清层次;;;示例：观察下面这幅漫画，了解画面内容;;评议画面： 讽刺了社会上一些只读书、读死书的人，他们不会依据实际情况变通，结果做出了令人发笑的愚蠢事，这样的人迟早会被社会淘汰。;画面内容（记叙、描述）：记叙性文字 ;识图卫“家”;本次习作的四点要求： ?1．针对浪费资源和环境污染的现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部分反映。 ?2．认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受。 ?3．也可以借助漫画写一个故事。 ?4．如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面的习作要求，写感受，写故事。;;图上主要有哪些人和物？他们之间有什么关系？ ; 加入细节描写，比如这个人的外貌怎么样？啄木鸟说话时的心情如何？;1.是金钱虫。伐木工人肯定只想拿树卖钱，利益熏心，没有环保意识，就是因为这只金钱虫作怪。 2.是只贪婪虫。因为这只虫，使伐木工人砍了一棵又一棵的参天大树。 3.是只糊涂虫。伐木工人只知道树木能够卖钱，不知道树木能够涵养水源，净化空气，塞特凯达斯瀑布的枯竭就是因为两岸的树木被滥砍乱伐，他实在是糊涂啊！ 4.是只自私虫。只顾自己的利益而不顾他人利益。 ……;那么作者画这幅漫画的意图是什么呢？他要揭露什么？讥讽什么？ ;生活播报多看点;据世界自然基金会中国办事处生物多样性保护与实施总监朱春全介绍，目前，全球野生东北豹的数量不足东北虎数量的十分之一，其濒危程度已经远超过东北虎。 ;云南楚雄村民毁坏百亩天然林种植经济作物?2011年07月12日10:01?? ;位于河北境内涞源段长城修建于明万历年间，是内长城的精华地段。绵延150公里的内长城，威武雄壮。长城沿线涞源境内密布着十几个小矿，由于私采滥挖矿山等多种原因，这里的长城主要墙体已经坍塌甚至消失。在大湾梁段，长城墙体被深约50米的塌陷坑拦腰斩断，一个敌台岌岌可危立在塌陷坑边。 ;从我做起！;写作指导：;思路一：;人？ 虫？;人？ 虫？; 这段木头里有虫 今天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。 唉！人类为了搞好建设，不断地破坏环境。现在我们看不到绿色的树木，美丽的鲜花，听不到鸟儿快乐的歌声……一幢幢高楼大厦拔地而起，人类满以为建设搞好了就行，还在自鸣得意。没有可爱的动物陪伴，没有绿树报春，地球还会是美丽的？; 我的家乡也建起了一些房子，周围是光秃秃的山，这样才是美丽？这时的我既高兴又伤心，高兴家乡终于能过上好日子了，但环保不是更重要吗？又是砍树，砍树，为什么要没完没了啊？绿树它不求回报，只是默默地想为人类作出贡献。是它第一个向人类报春，夏天，人类在它脚下乘凉，秋天，虽然黄叶纷纷飘落，但叶子埋在土地下化为肥料，树木不都是为人类作出贡献吗？树还能调节空气的干湿，制造二氧化碳，抵制狂风暴雨和洪水，造福人类。是它给大地增添了无限的生机，才会使地球变得更美丽！; 人类你们知道吗？树木一见到砍树的工具都害怕了，每当一棵树被砍下来时，都有一阵惨叫声，是树木在哭泣，他们悲痛欲绝啊！本来地球上的资源可以不断再生的，是谁让它们不但不能再生，还带来了一系列的灾难呢？是谁给人类带来严重的威胁呢？是人类自己，是你们自己害了自己啊！ 但愿这不是未来！人类你们不要乱砍滥伐了，你们醒醒吧！让我们的地球妈妈变得和以前一样美丽！;思路二; 啄木鸟见闻 ? 我是个普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，都没了家。 ? 今天也像往常一样，我在林子里低低地飞着，“轰隆”这是什么声音？突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！我赶紧飞过去。