摆的故事和启示技巧.pptVIP

摆的故事和启示;伽利略发现了摆的等时性。 ;1656 年惠更斯利用摆的等时性制成摆式钟。 ;摆的故事和启示;摆的故事和启示;摆的故事和启示;1、观察：是运用各种感官，并通过思考有目的、有计划地去感知某个事物或事件的特征。;①小李测得自己每分钟脉动的次数为80 次，由此他计算出自己每次脉动的时间是______秒，在回家乘电梯上楼时，他用自己的脉搏作为计时的工具，测得从楼底到自己家楼面的脉动次数是40次，那么，他乘电梯所用的时间大约是______秒。 ;③将摆球从中央静止位置向侧面拉开一拳宽的距离，然后放手，观察摆球来回摆动10次所用的时间为20秒，则摆球的摆动周期为_____。;摆动周期与哪些因素有关;⑴探究摆球摆动的快慢和摆动幅度的关系 ;⑵探究摆球摆动的快慢和摆球质量的关系 ;⑶探究摆球摆动的快慢和摆线长度的关系 ;摆动的周期只与摆线的长度有关，摆线越长，摆动周期越长。;1. 同一摆球的摆动幅度越大，则摆球摆动的周期（ ） A 长 B 短 C 一样 D 无法确定;3、为了探究摆动的周期与摆线长度的关系，应保持（ ） A、摆长和摆球质量不变，改变摆动的幅度 B、摆长和摆幅不变，改变摆球的质量 C、摆幅和摆球质量不变，改变摆线的长度 D、摆幅和摆球的质量，摆长不变，改变摆球的形状;4、为了研究摆动的快慢与摆球质量的关系，应选用（ ） A、摆球的摆动幅度和摆线长度相同而摆球质量不同的摆球 B、摆球的质量和摆线长度相同而摆动幅度不同的摆球 C、摆球的质量和摆动幅度相同而摆线长度不同的摆球 D、摆球的质量，摆动的幅度和摆线的长度都相同而体积不同的摆球 ;5、 有一立式摆钟，两天下来走时慢了1分钟，为了校正走时，工人师傅应（ ） A、使摆线变长 B、使摆线变短 C、换质量小的摆锤 D、换质量大的摆锤