七下语文第29课《马》教学.ppt

; 马： · 哺乳动物，头小，面部长，耳壳直立，颈部有鬣，四肢强健，每肢各有一蹄，善跑，尾有长毛。 ——《现代汉语词典》 ;说说马的外形; 人工驯养的马 天然野生的马 ; ;作家作品; ; ;善待动物; 马： · 哺乳动物，头小，面部长，耳壳直立，颈部有鬣，四肢强健，每肢各有一蹄，善跑，尾有长毛。 · 是重要的力畜之一，可供拉车、耕地、乘骑等用，皮可制革。 ——《现代汉语词典》 ; ; 老马 臧克家;马是人类的朋友。;家马的苦难：; 它的教育以丧失自由而开始， 以接受束缚而告终。 ;精神的泯灭是最大的悲哀！;马是人类的朋友， 人类却不是马的朋友。;（图1）甲骨文的写法，横过来看像一匹马。（图2）为春秋战国时金文的写法。 （图3）秦时的篆书。（图4）马字的隶书，把鬣毛变为三横，四??简化为四点。（图5）楷体。（图6）如今的简化字“马”。 （图7）王羲之《澄清堂帖》中草书“马”。;如果我是一匹马，我想对人类说……;精神的泯灭是最大的悲哀！;;等鸭妈妈带着小鸭过马路; 布封：法国博物学家、作家。他用四十年写成了36卷的《自然史》，在整个《自然史》中，上帝是不存在的。把上帝从宇宙的解释中驱逐出去，是《自然史》的一大贡献。;尊重自然;作业：; 它的教育以丧失自由而开始， 以接受束缚而告终。 ;;;　　是的，如果在对生命形式选择时，我竟不幸 没了做人的资格，那么我将恳求造物主赐我为 一匹野马。 ?如果我的渴望得不到更大的满足， 那么就让我变成一匹野马，在行动上去追求更 大的自由。 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　（梁晓声《如果我为马》中的片段）