11高二学案--DNA复制与基因是由遗传效应的DNA片段.doc

昌乐及第中学高二生物学案NO。11 编制：李树清、李建平 审核： 审批： 时间：2014-10-13 PAGE  PAGE 8 学习中要克服的最大困难，不是难题，而是你自己的懒惰。 DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段（1课时） 班级 姓名 【学习目标】 1．简述DNA复制的过程，并分析、归纳出DNA复制过程的特点。知道DNA复制在遗传上的意义 2．举例说明基因是有遗传效应的DNA片段，并运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。 3．归纳总结基因和遗传信息的关系。 4．认同DNA分子的多样性和特异型是生物体多样性和特异性的物质基础。 【使用说明】 先通读教材，回顾知识，梳理重点和难点。然后熟记课本基础知识，并完成学案，不明白的问题标记出来，再翻阅教材，解决问题。有些问题需要认真思考和总结，切忌抄教材和资料。 预习案 【自主学习】 1．DNA复制的概念、时间、场所、方式及条件？ ２．证明DNA半保留复制的实验材料及技术？ 3．DNA复制的特点及意义？ 4．DNA准确复制的原因及意义？ 5．基因的本质是什么？遗传信息是指什么？ 　 6．DNA分子多样性的原因是什么？ 【预习检测】 １．一个DNA分子自我复制后形成两个DNA分子，这两个新的DNA分子（ ） A．分别由两条母链和两条子链形成　　　　B．两条母链和两条子链随机结合而成 C．分别由一条子链及一条母链结合而成　　D．一条子链与另一条子链的母链结合 ２．DNA复制的基本条件是（ ） A．模板，原料，能量和酶?　　?　　　　　B．模板，温度，能量和酶 C．模板，原料，温度和酶??　　　　　　　D．模板，原料，温度和能量 ３．DNA自我复制时，某DNA单链片段是：5’-ATGCA-3’，以它为模板复制的互补链是( ) A. 3’-TGCAT-5’ 　 B. 3’-TACGT-5’ 　C. 3’-UGCAU-5’ 　 D. 3’-UACGU-5’ ４．下列有关DNA和基因的关系的叙述正确的是（　　） A. 一个DNA分子上有许多个基因　　　　　B. DNA的碱基排列顺序就代表基因 C. 组成不同的基因的碱基数量一定不同　　D. 基因是碱基对随机排列而成的DNA片段 ５．DNA分子结构多样性的原因（　　） A. 碱基配对方式的多样性　　　　　　　　B. 磷酸和脱氧核糖排列顺序的多样性 C. 螺旋方向的多样性　　　　　　　　　　D. 碱基对排列顺序的多样性 探究案 探究一：DNA半保留复制的实验证据 实验设计思路、方法分别是什么？这个实验如何区分亲代与子代DNA的？ 2．根究课本图3-12填写表格并回答下列问题 培养基类型结果在试管中位置比例亲代 含15N的液体培养基 全部为15N重带子一代 子二代  （１）亲代DNA复制一次和复制二次后,其子代DNA的组成是怎么样的？（用红色表示新形成的链） （２）若继续培养至子三代，结果应为（在试管中位置）？ （３）若将子一代转移至含15N的液体培养基中培养，结果应为（在试管中位置）？ （４）如果是全保留复制15N标记的一个DNA分子，放在14N培养基中复制一次和两次的结果分别是什么？ ①②③ A B C D 例1．含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞移至含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA，经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若①、②、③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答： （1）G0、G1、G2三代DNA离心后得试管分别是 图中的G0__, G1___, G2___。 （2）G2代在①、②、③三条带中DNA数的比 例是_______。 （3）图中①、②两条带中DNA分子所含的同 位素磷分别是：条带①_______，条带② ___________ （4）上述实验结果证明DNA的复制方式是______。DNA的自我复制能使生物的_ _的_ 保持相对稳定。 探究二：DNA分子复制的过程 讨论：DNA复制是否只有在有丝分裂和减数分裂过程中进行，是否只发生于细胞核，请