02.第三章细胞是生命活动的基本单位第1节细胞的基本结构和功能课程.ppt

;问题:;组成细胞的各种元素和化合物;细胞学说的建立与发展;;;细胞学说的建立与发展;细胞学说的建立与发展;细胞学说的内容;生物界的统一性;单细胞生物与多细胞生物;单 细 胞 生 物;人的成熟的红细胞; 为什么千差万别的生物会表现出相似的生命特征呢？ ;显微镜的结构和功能;光学显微镜;显微镜的结构名称及功能;活动：练习使用显微镜; ????? 　　一、取镜和安放 　　一手握住镜臂，一手托住镜座， 将显微镜放在 实验台上略偏左的地方。;二、对光　　;三、放置玻片标本和调焦;　四、观察　　;　五、收镜　; 细胞学说的建立与显微镜的发明与利用有什么关系？;显微镜发展历程;光学显微镜的发明;普通光学显微镜的构造; 显微镜;正确使用显微镜高倍镜的方法步骤 ;1、显微镜的成像原理;光学显微镜各项特点;3、目镜与物镜的比较;目镜;物镜;;4、镜头长度与放大倍数：;7、放大倍数＝目镜x物镜 显微镜放大的长度或宽度，而不是面积 放大倍数变大 视野中的细胞数变少 ; 由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。　;9、视野中污点的判断;电子显微镜的发明;常用的电子显微镜 ;常用的电子显微镜 ;常用的电子显微镜 ;电子显微镜可将物体放大上百万倍;其他显微镜;其他显微镜;其他显微镜;其他显微镜;讨　　论 　　 1．使用显微镜时，应该注意哪些事项？ 　　 2．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为什么一定要从侧面看着物镜？;演示并讲解光学显微镜的使用过程;回顾思考;第1节 细胞的基本结构和功能 （第2课时）;回顾:;关于玻片标本;临时装片： 　　 　　是有新鲜的少量的生物材料，放在载玻片的水滴中，再盖上盖玻片做成的玻片标本。制作临时装片是为了用显微镜短时间观察的需要。 ;永久装片： 　　是对实物标本进行脱水，浸蜡、切薄、脱蜡、染色等一系列特殊处理后，用胶封在盖玻片下的可以长期保存的装片或切片。;构成动物体的细胞;取一洁净的载玻片，用胶头滴管在其中央滴一滴生理盐水 ;用清水漱口后，用消 毒牙签粗的一端在口 腔侧壁轻轻刮几下。; 将牙签上附着的碎屑放在载玻片的??理盐水中涂抹几下。;2、应注意事项:;生理盐水(0.9%氯化钠溶液);注意：防止气泡的产生;人的口腔上皮细胞;视野中的口腔上皮细胞;人体几种不同形态的细胞;平滑肌细胞;细胞的各种形态;这三种不同的生物结构组成上有什么相同？;细胞的形态和大小; 生物界中有没有大到不用显微镜，肉眼就能看到的细胞呢？;细胞的大小;细胞的大小; 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞近于长方形，紧密接触，起保护作用。;细胞内在的结构、自身的表面张力和外部的机械压力等相互作用，使各种细胞总能保持一定的形态;讨论：;小结：;动物细胞结构图;课堂练习：;第1节 细胞的基本结构和功能 （第3课时）;一、复习:;活动：观察植物细胞的基本结构;⑴ 制作洋葱表皮细胞临时装片时，同学们认为应该注意哪些事项？讨论后答：;⑵ 熟练使用显微镜来观察洋葱表皮玻片标本;视野中的洋葱表皮细胞;（3）请同学们概述操作过程：;2、观察番茄果肉细胞临时装片;番茄果肉细胞;比较几种植物细胞;;三、讲解植物细胞的结构和功能 ;小结：;第1节 细胞的???本结构和功能 （第4课时）;植物细胞结构图;动物细胞结构图;;; 动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。 ;植物细胞(左)和动物细胞(右)亚显微结构示意图;动物细胞结构简图 ;三、总结本节课的内容;小结与反馈;挑战;切开西红柿会流出很多汁水，这些汁水是什么？来自细胞的哪个结构？; 公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物,你能否用学过的知识,将它鉴定出来？;谈谈你的收获