2.5_力的合成.ppt

1+1在什么情况下不等于2？; 一桶水可以一个人提，也可以由两个人提。 一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果相同。;课前预习：;力 的 合 成; 3．共点力 作用于物体上同一点，或者力的 相交于同一点的几个力。 ;重点诠释;1．下列说法正确的是 ( 　　) A．合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效 果相同 B．合力与原来那几个力同时作用在物体上 C．合力的作用可以替代原来那几个力的作用 D．等大反向的两个力一定是共点力 E. 平衡力一定是共点力;同一直线上力的合成;实验：探究共点力合成的规律; (2)让橡皮筋在互成120°的两个弹簧测力计的共同作用下沿KE方向由E点伸长至O点，此时弹簧测力计的示数分别为F1和F2，做出F1和F2的图示，如图b所示。撤去F1和F2，用一个弹簧测力计直接拉着橡皮筋沿KE伸长到O点，此??弹簧测力计的示数为F，如图c所示，在同一张纸上作出F的图示。;(3)改变F1和F2的大小和方向，重复上述的实验和作图。;互成直角的共点力的合成;F1;规律：;共点的两个力F1、F2的合力F的大小与它们的夹角θ有关： ①夹角θ越大，合力越小； ②夹角θ越小，合力越大； ③两力同向时合力最大，反向时合力最小； ④合力大小的取值范围是|F1－F2|≤F≤F1＋F2。;三角形定则;例：如果三个力的大小分别为3N，5N，9N，求合力的取值范围;练习;多力合成的方法：;根据三角形定则的启示，还能用什么方法求多个力的合力呢？;课堂小结