高中生物3.3DNA的复制同课异构2新人教版必修2资料.ppt

第3章 基因的本质第3节 DNA的复制;教学目标 ; 思考：生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？; DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，即1DNA→2DNA。;一、对DNA分子复制的推测 ;①DNA是肉眼看不到的如何才能分辨DNA？ ②实验的基本思路是什么？ ③实验是如何区分亲子代的DNA分子的？ ④用密度梯度离心后重带、中带、轻带表示的DNA分子的双链构成是怎样的？ ⑤在整个实验的亲代、子一代、子二代细胞中提取的DNA离心的结果说明了什么？;二、DNA半保留复制的实验证据;15N;变通：亲代母链与子代DNA链数之比为： 含亲代母链的DNA分子数与子代DNA分子数之比为：;半保留复制 DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋将解开，互补的碱基之间的氢键断裂，解开的两条单链作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上。 由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式被称做半保留复制。; 1、场所： 2、时期： 3、条件 4、复制过程： 5、复制特点 6、准确复制原因 7、复制的生物学意义：;规律2：亲代DNA分子经 n 次复制后，　　所需某种游离的脱氧核苷酸数为： R ＝a (2 n－1) 其中 a 表示亲代DNA含有的某种碱基数，n 表示复制的次数。;过去;现在;将来;过去;;复制过程:;解旋酶催化（氢键断裂）;边解旋复制;1、DNA的复制不可能发生在（ ） A、细胞核中 　　 B、叶绿体中 　　　　　　　　　　C、线粒体中 　　 D、核糖体中 ;3．DNA分子的半保留复制方式使　 ( ) A．分子结构具有相对稳定性 B．能精确进行自我复制，保证亲代与子代之 间的 连续性 C．能够精确地指导蛋白质合成 D．产生可遗传变异的机会 4．一个双链DNA分子为第一代，经过3次自我复制，在第四代DNA分子中，共有( )条长链有( )条第一代脱氧核苷酸的长链　 A．2 B．4 C．8 D．16;5．下列关于DNA复制过程中，正确顺序是（ ） ①互补碱基对间氢键断裂 ②互补碱基对之间形成氢键 ???DNA分子在解旋酶作用下解旋 ④以母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构 A．③①②④⑤ B．③④②⑤① C．③①④②⑤ D．①③④②⑤;6、含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA的组成，但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的体细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移到含有32P的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA，经密度剃度离心后得到的结果如图所示，由于DNA分子的质量不同，因此在离心管内的分布不同。若①、②、③分别代表轻型、中型、重型DNA分子的位置，请回答：;⑴、G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的：G0 、G1 、G2 。