高中生物6.1杂交育种与诱变育种同课异构1新人教版必修2资料.ppt

高中生物6.1杂交育种与诱变育种同课异构1新人教版必修2资料.ppt

高中生物6.1杂交育种与诱变育种同课异构1新人教版必修2资料

第6章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种; 远在古代,美洲印第安人选择和培育了许多穗大粒饱的玉米。原来他们把玉米奉为神灵,用作祭祀的玉米是在隔离的条件下种植的,经过精心的管理和认真选育,不仅穗大选育出来粒饱,而且品质优良,无任何杂粒,这样就选育出了具有优良性状的玉米品种。;资料2; P 高产不抗   低产抗病;杂交;;中国荷斯坦牛;概念:;方法: ;局限:;三、几种育种方法的比较;1、请写出下面各项培育方法: (1)通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种的方法是 。 (2)用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌,选育出合成谷氨酸的新菌种,所用方法是 。 (3)用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法是 。 (4)将青椒的种子搭载人造卫星,在太空中飞行数周后返回地面,获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种,这种育种原理本质上属于 。 (5)用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种,培育出抗倒伏、抗锈病的品种,所用方法是 。 (6)用秋水仙素或硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子,获得成熟期早、蛋白质含量高的品系,这种方法是 。;2、下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品种的示意图,试分析回答: ① AABB E Ab ------------④ D ③AaBb F Aabb----------⑤ ②aabb G AAaaBBbb----⑥ (1)用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是 和 。其应用的遗传学原理是 。 (2)用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是—————————— 和 。 其应用的遗传学原理是 。 (3)用③培育⑥所采用的G步骤是 。其遗传学原理是 。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档