高中生物7.1现代生物进化理论的由来34新人教版必修2资料.ppt

生物进化学说;一 拉马克的进化学说;用进废退：经常使用的器官就发达，不使用的就退化。;2.局限性;二、自然选择学说;过度繁殖：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。;生存斗争：生物个体（同种或异种的）之间的相互斗争，以及生物与无机自然条件（如干旱、寒冷）之间的斗争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象，就叫生存斗争;遗传变异：　　生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状！（有利变异、不利变异）;适者生存;生物 ;过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存;3.达尔文自然选择学说的意义;长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性 的原因是：（ ）;第二节 现代生物进化理论的主要内容;1.下列属于种群的是 （ ） A.一块水田里的全部水稻 、水草 B 一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜 C 一块朽木上的全部真菌 D. 一个池塘中全部鱼 2.下列关于种群的说法不正确的是 （ ） 同一种群的个体可以自由交配 种群是生物繁殖的基本单位 C.中国大陆上所有老虎是一个种群 D. 种群是生物进化的基本单位 3.生物进化的基本单位 （ ） A. 个体 B. 基因 C. 种群 D. 群体 ;2、基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因;一.有关概念的理解;3.遗传平衡定律 遗传平衡定律是由英国数学家哈代和德国医生温伯格分别于1908年和1909年独立证明的，这一定律又称哈代——温伯格定律， 它是指在一个极大的随机交配的种群中，在没有突变、选择和迁移的条件下，种群的基因频率和基因型频率可以世代相传不发生变化，保持平衡。;;二.有关基因频率的计算;二.有关基因频率的计算;;⑵计算时运用遗传平衡公式： 例5：在某一个种群中，已调查得知，隐性性状者（等位基因用A、a表示）占16%，那么该种群的AA、Aa基因型个体出现的概率分别为： A.0.36、0.48 B.0.36、0.24 C.0.16、0.48 D.0.48、0.36 【解析】 第一步已知隐性性状者即aa的基因型频率为16%，那么a基因的频率为0.4、A的基因频率为1-0.4=0.6。 第二步将其看作在理想的状态下，运用遗传平衡公式进行计算：AA%=A%×A%=0.6×0.6=0.36；Aa%=2×A%×a%=2×0.6×0.4=0.48 答案为A;;1．1870年，英国某地区的桦尺蠖种群的基因型频率（S黑色，s浅色）为SS占10% ，Ss占20%，ss占70%，则s的基因频率为 A．70% B．80% C．90% D．20% 2．已知果蝇中白眼（b）为隐性基因，在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇，那么，白眼b?基因的基因频率是 A．0.04% B．0.04 C．0.02% D．0.02 ;;例7：(2003年2月南京调研卷)对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人、携带者52人；820名男生中有患者65人，那么该群体中色盲基因的频率是( ) A.4.4% B.5.1% C.6.8% D.10.2% 【解析】 色盲是伴X染色体隐性遗传，女性色盲患者的基因型是： XbXb ，女性携带者的基因型是：XBXb，男性色盲患者的基因型是： Xb Y。 (男性无携带者) 根据题意，780名女生中有患者23人、携带者52人，因此女性中Xb占：23×2＋52=98；820名男生中有患者65人，因此男性中Xb占：65 Xb基因总数：98＋65＝163 这样，该校学生中的X染色体总数是：780×2＋820＝2380，这样该群体中色盲基因的频率就是：163/2380=6.8%。 答案选C(学生容易会误算成(780＋820)×2＝3200，结果得出5.1%这一错误结论，而选B);2．据调查，某小学的小学生中，基因型的比例为 （42.32%）、 （ 7.36%）、 （0.32%）、 （46%）、 （4%），则 和 在该地区的基因频